20xx提升高職大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量(編輯修改稿)
2025-01-17 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)自普通高中，有些高校甚至80%的學(xué)生畢業(yè)于各地的重點(diǎn)高中。而高職院校的學(xué)生大約70%來(lái)自普通中學(xué)，還有30%來(lái)自對(duì)口的職業(yè)中專、技校。由于高職學(xué)校的優(yōu)良生源嚴(yán)重不足，使得錄取分?jǐn)?shù)線不斷下滑，學(xué)生整體素質(zhì)不高。 2. 學(xué)制時(shí)間短。一般本科學(xué)制為4年，從黨員發(fā)展的角度來(lái)看，培養(yǎng)考察時(shí)間比較充足，對(duì)于提高大學(xué)生黨員質(zhì)量也更有利。但是，對(duì)于3年制的高職院校來(lái)說(shuō)做好黨員發(fā)展工作相對(duì)比較困難。學(xué)制短，考察培養(yǎng)期也短，普遍存在著“一年級(jí)考察，二年級(jí)培養(yǎng)，三年級(jí)發(fā)展”的格局，按規(guī)定畢業(yè)前三個(gè)月不能發(fā)展；加之大三學(xué)生又面臨著實(shí)習(xí)、就業(yè)的問(wèn)題，即使發(fā)展了，也起不到中堅(jiān)與骨干的作用。此外，對(duì)于畢業(yè)生黨員的預(yù)備期考察也存在著很大弊端?！ 《?、高職院校黨員發(fā)展存在的主要問(wèn)題 近年來(lái)，受經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)信息化、改革深入化等因素影響，大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、政治觀發(fā)生了很大變化，高職院校大學(xué)生黨員發(fā)展也面臨許多新情況、新問(wèn)題。筆者以所在的湖北工程職業(yè)學(xué)院大學(xué)生黨員發(fā)展為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同時(shí)期發(fā)展的黨員的品德素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、黨性學(xué)習(xí)等方面做調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 1. 理想信念不夠堅(jiān)定，入
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