20xx教師德能勤績個人工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:02 本頁面
【文章內容簡介】 ，簡單的咨詢題常找學困生答復。課后及時做授課后記，找出缺乏。我利用課余對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)絡，及時溝通情況，使家長理解情況，以便雙方配合輔導。輔導學困生，我常在課后進展適量的輔導，重在培養(yǎng)他們的學習決心。
勤:作為一個教學經(jīng)歷尚淺發(fā)老師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進展備課，勤于聽課學習，領會精神本質。然后依照教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真研究教材、教參，學習好大綱，謙虛向同事老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。勤于學習和積累，勤于調查和研究，勤于考慮，并能積極投入到教改中。在學校開展的教研活動中，主動與課題組長聯(lián)絡，撰寫課題論文。作為班主任堅持每天三次的“下班”活動，深化到學生中去。做到
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