【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化、標(biāo)準(zhǔn)化，希望工程部各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)可以加強(qiáng)程序化建立，員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從接到一個(gè)工程到完成工程所有的標(biāo)準(zhǔn)化的流程，每位參與人員都按照程序去做，如此可以最有效率的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)?！　×?、總結(jié)　　以上是我個(gè)人年度工作總結(jié)，俗話說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就非凡”，在今后的各項(xiàng)工作中，不管工作是單調(diào)乏味的仍然多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)歷，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素養(yǎng)和工作技能，過(guò)去的陰霾是否照舊會(huì)伴隨我們一路前進(jìn)，取決于我們是否具備強(qiáng)烈的責(zé)任感、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和勤勉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神，我堅(jiān)信，只要我們腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取，依法履職，牢記主旨，必能使成都地鐵工程部在這個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在的時(shí)代開(kāi)拓出更新的場(chǎng)面，制造出更大的效益，抒寫(xiě)出更加壯闊的篇章?！　y(cè)繪工程師年終工作總結(jié)【三】　　緊張的20xx年過(guò)去了，作為南京久大路橋建立一名技術(shù)人員，我在公司領(lǐng)導(dǎo)、工程部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)要求本人，做了特別多工作，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：　　一、測(cè)量工作　　導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)的交接　　施工放樣是在施工承包合同生效后按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)展的，施工放樣前，測(cè)量人員應(yīng)全面的熟悉設(shè)計(jì)文件及監(jiān)理細(xì)則，接受監(jiān)理工程師或設(shè)計(jì)單位交給的導(dǎo)線樁、水準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)計(jì)院逐樁坐標(biāo)材料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的主持下，設(shè)計(jì)單位按照?qǐng)D紙材料在現(xiàn)場(chǎng)直截了當(dāng)向承包人交樁。　　假設(shè)覺(jué)察連續(xù)兩個(gè)以上操縱樁點(diǎn)喪失、損壞時(shí)，應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位補(bǔ)定。承包人在接到設(shè)計(jì)單位發(fā)出的樁位圖及坐標(biāo)、標(biāo)高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場(chǎng)交樁后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)(一般14天)本人進(jìn)展復(fù)核檢測(cè)，檢測(cè)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)展旁站監(jiān)理。假設(shè)沒(méi)有錯(cuò)誤且精度符合設(shè)計(jì)及施工的要求，應(yīng)書(shū)面表示正式接受樁位，并負(fù)責(zé)以后的維護(hù)和使用。如承包人對(duì)任一測(cè)量標(biāo)志及數(shù)據(jù)持有異議時(shí)，應(yīng)由監(jiān)理工程師提交一份表格，列出認(rèn)為有錯(cuò)誤的樁點(diǎn)位置和修正數(shù)據(jù)。承包人的復(fù)核檢測(cè)成果應(yīng)上報(bào)監(jiān)理工程師審核，在監(jiān)理工程師確認(rèn)往常，不得作為操縱點(diǎn)使用。　　交樁工作是一項(xiàng)十分重要的工作，進(jìn)展中應(yīng)防止出現(xiàn)任何可能給工程造成的過(guò)失。測(cè)量人員應(yīng)及時(shí)對(duì)新樁點(diǎn)時(shí)行復(fù)測(cè)，用附合導(dǎo)線法與相鄰標(biāo)段聯(lián)測(cè)兩個(gè)點(diǎn)，看是否滿足二級(jí)導(dǎo)線相關(guān)的技術(shù)要求。導(dǎo)線點(diǎn)往往不能滿足測(cè)量需求，離道路中線較遠(yuǎn)且彰礙物較多，因此必須增設(shè)支導(dǎo)點(diǎn)，在選點(diǎn)的時(shí)候，遵照以下幾點(diǎn)原則：　　導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高，視野開(kāi)闊的地點(diǎn)，便于施測(cè)四周地形。相鄰兩點(diǎn)間互相通視，便于測(cè)量?！　?dǎo)線點(diǎn)設(shè)置在平坦，土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、不易破壞的地面設(shè)置。便于架設(shè)儀器。導(dǎo)線的邊長(zhǎng)要大致相等，相鄰邊長(zhǎng)不應(yīng)懸殊過(guò)大?！　⌒曼c(diǎn)選取后，在地面上做好標(biāo)記，關(guān)于需要長(zhǎng)期保存的導(dǎo)線點(diǎn)，應(yīng)埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標(biāo)志，通過(guò)兩個(gè)已經(jīng)明白點(diǎn)測(cè)出該點(diǎn)的角度間隔和高差，并閉合到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)。利用正倒鏡的測(cè)法，算出平差，再確定該點(diǎn)的坐標(biāo)，做好成果記錄。以保證所移交的操縱樁、點(diǎn)材料的正確?！　〔倏v網(wǎng)點(diǎn)的加密　　設(shè)計(jì)單位提交的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)計(jì)階段為滿足設(shè)計(jì)要求建立的，并不能完全保證施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量施樣的需要，且其中有些樁點(diǎn)在施工過(guò)程中會(huì)被覆蓋、破壞而消失。因此，在開(kāi)工前，測(cè)量人員開(kāi)展好加密操縱網(wǎng)點(diǎn)的工作，以保證道路及構(gòu)造物各部位都能準(zhǔn)確定位及施工過(guò)程個(gè)別樁位喪失后也能有足夠的精度恢復(fù)樁位。測(cè)量人員正式接受導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)樁位后，應(yīng)按照現(xiàn)場(chǎng)情況及施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，立即開(kāi)展施工測(cè)量操縱網(wǎng)點(diǎn)的加密工作。加密操縱網(wǎng)點(diǎn)的埋樁、測(cè)量、建網(wǎng)和計(jì)算由測(cè)量人獨(dú)立完成。完成此項(xiàng)工作的人員要有合格的資歷和工作經(jīng)歷，使用的儀器必須通過(guò)檢驗(yàn)標(biāo)定，符合精度要求。擬定加密操縱網(wǎng)點(diǎn)測(cè)設(shè)方安案。測(cè)量人完成加密操縱網(wǎng)點(diǎn)工作后，應(yīng)書(shū)面向監(jiān)理工程師提交報(bào)告和計(jì)算材料。監(jiān)理工程師復(fù)核檢測(cè)結(jié)果進(jìn)展審核，認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤，精度符合要求后，可以使用?！　∈┕し艠訌?fù)核　　測(cè)量人員應(yīng)按設(shè)計(jì)要求將公正路路、構(gòu)造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測(cè)量發(fā)生錯(cuò)誤，給工程帶來(lái)?yè)p失，施工測(cè)量操縱網(wǎng)點(diǎn)已完善并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，可以開(kāi)始做詳細(xì)分項(xiàng)工程的施工放樣工作。在測(cè)量放樣開(kāi)始前，測(cè)量人應(yīng)提交一份測(cè)量放樣計(jì)劃方案，測(cè)量放樣過(guò)程中監(jiān)理人員應(yīng)旁站，以保證施工放樣方法及測(cè)讀無(wú)誤。放樣測(cè)量的報(bào)檢表和原始記錄應(yīng)在施工開(kāi)始前交監(jiān)理工程師審核簽認(rèn)。首先，編制測(cè)量方案，在施工測(cè)量過(guò)程中均要按批準(zhǔn)的方案施行，且先進(jìn)展自檢、互檢，合格后再請(qǐng)監(jiān)理人員復(fù)核?！　《?、技術(shù)治理　　努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平　　去年x月底，隨著一百畝場(chǎng)內(nèi)道路的順利完工，我被從一百畝調(diào)到麒麟科技創(chuàng)新園鐘學(xué)路道路工程工程治理部工作。工作伊始，我覺(jué)察學(xué)校里學(xué)到的道路、橋梁等工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同實(shí)際工作有特別大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)工程方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，謙虛請(qǐng)教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作經(jīng)歷?！　∫环矫嬖趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)歷。注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、探究