20xx思想品德教學(xué)工作參考總結(jié)_0通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分老師在新課改的情勢下，仍連續(xù)過去的那種“唯書至上、照本宣科、老師一言堂”做法，使思想品德課上起來慘白無力，變成了空洞乏味的說教，因此學(xué)生不愿領(lǐng)情?；诖耍以谏险n中的做法是：
（1）要求學(xué)生依照本地《拓展強(qiáng)化訓(xùn)練》中的“學(xué)習(xí)目的”與“知識梳理填空”做好預(yù)習(xí)工作，以減少和消除學(xué)生的生疏感，講課時留意條理明晰，突出重點(diǎn)、處理難點(diǎn)。
（2）面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學(xué)生周圍的熱點(diǎn)話題，選取近期的全國或地點(diǎn)熱點(diǎn)新聞時事背景，使學(xué)生融入情境的活動過程中感受育思想品德課程的近間隔，并引導(dǎo)學(xué)生在分析的過程中掌握知識、開展才能，培養(yǎng)學(xué)生親近社會的情感。
（3）講練結(jié)合。在講完一些重要知識后，我通常會選取相關(guān)的典型中考題或?qū)W生手頭輔導(dǎo)用書中的相關(guān)試題，讓學(xué)生進(jìn)展自我檢測，及時穩(wěn)固課堂知識。
3．作業(yè)練習(xí)：作業(yè)練習(xí)是教學(xué)過程的一
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