20xx初中思想品德教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題探究活動，讓學(xué)生帶著征詢題與設(shè)計(jì)展開對本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以充分調(diào)動學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)的適應(yīng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)?！ ?。 本單元主要落實(shí)以下幾條課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。 (一)：理解情緒的多樣性，學(xué)會調(diào)理和操縱本人的情緒，保持樂觀心態(tài)?！ ?二)：正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念?！ ?三)：關(guān)心和尊重別人，體會己所不欲，勿施于人的道理，學(xué)會換位考慮，可以與人為善?！ ?四)：陶冶情操，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、勞動適應(yīng)和生活態(tài)度?！ ?五)：正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，開展獨(dú)立考慮和自我操縱才能，養(yǎng)成良好行為適應(yīng)?！ 〉谒膯卧哼^健康、平安的生活?！ ”締卧ǖ诎苏n學(xué)會回絕、第九課保護(hù)自我兩課內(nèi)容和共筑自我防護(hù)的堤防的主題探究。主要內(nèi)容?！ 〉诎苏n《學(xué)會回絕》，包括兩框內(nèi)容：四周的誘惑和學(xué)會回絕不良誘惑。教材將四周的誘惑歸納為領(lǐng)獎(jiǎng)臺的誘惑、金錢的誘惑、游戲機(jī)的誘惑、黃賭毒與邪教的誘惑。學(xué)會回絕不良誘惑中介紹了通過聯(lián)想后果抵抗誘惑、主動請人協(xié)助本人回絕不良誘惑、避開誘因法、婉言謝絕、專時(shí)專用等方法。 第九課《保護(hù)自我》，從四周的損害與保護(hù)談起，青青年可能面臨家庭、社會等各方面的損害，因此要學(xué)會自我保護(hù)。在防范損害，保護(hù)本人一框中，教材提出了學(xué)生應(yīng)提高警惕、學(xué)會用法律和智慧來保護(hù)本人。共筑自我防護(hù)的堤防的主題探究，是一個(gè)總結(jié)知識與實(shí)踐操作訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合、對學(xué)生具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的活動。 通過此活動，可以加強(qiáng)學(xué)生的分辨才能和自護(hù)才能，培養(yǎng)中學(xué)生的合作精神和責(zé)任認(rèn)識。在進(jìn)展探究活動的過程中，應(yīng)留意指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，以使活動結(jié)果真正發(fā)揮作用。 ?！ ”締卧饕鋵?shí)以下幾條課程標(biāo)準(zhǔn)的要求?！ ?一)：可以分辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇。 (二)：自覺抵抗黃、賭、毒和法輪功邪教等不良誘惑?！ ?三)：正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，開展獨(dú)立考慮和自我操縱才能，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為適應(yīng)。 (四)：學(xué)習(xí)在特定情景下自我保護(hù)的方法。 四、教學(xué)措施 (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作 按照學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課?！ 《鄻踊虒W(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，地進(jìn)展討論、分析、自主探究活動等方式的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)中多舉與學(xué)生生活貼近的實(shí)例，鼓舞和引導(dǎo)學(xué)生從本身學(xué)習(xí)生活中覺察征詢題，分析征詢題，處理征詢題，注重學(xué)生實(shí)踐才能的培養(yǎng)。 上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓舞學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合本身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。 不斷學(xué)習(xí)，豐富本身的知識，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)新課思想程品德的教學(xué)?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度(略) 篇二：初二思想品德教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，提升學(xué)生的道德水平，加強(qiáng)處事才能，促使本身開展。教會學(xué)生
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