20xx德育個人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。
加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，以及心理健康教育，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
依照縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的施行意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育施行意見》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育浸透有機(jī)地結(jié)合起來，同時扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時理解把握學(xué)生的思想動向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地處理學(xué)生及老師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
加強(qiáng)校園文化建立，進(jìn)一步營建良好的德育氣氛。
本學(xué)年，以班級文化建立為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建立為核心，以促進(jìn)構(gòu)成學(xué)校特色的校園文化為目的，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建立、文化制度建立、文化活動建立，構(gòu)成表達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。
實(shí)行值周班級和班級干部輪換制，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校治理，提高學(xué)生的自主治理才能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動開展，自主開展，搞好班級布置，加強(qiáng)班級的文化氣息和氣氛，通過學(xué)生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活潑和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生
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