20xx志愿者口號2)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:53 本頁面
【文章內容簡介】 口號是“青春在奉獻中璀璨”?，F在大學生差不多都是90后，
也是被社會懷疑擔心的一代人，大多數人認為這一代人都是缺乏鍛煉，不懂奉獻和分享的一
代，因此，西南交通大學率先提出“青春在奉獻中璀璨”這一響亮口號，積極鼓勵大家爭當
志愿者，服務大家，方便你我。在志愿者們的社會服務過程中，讓他們體會勞動的快樂，奉
獻的快樂。送人玫瑰，手有余香，也許為為他人做的只是一件小事，但為構建和諧校園，和
諧社會做出一份貢獻，卻是一件大事。青春在奉獻中快樂，青春快樂長中成長才是健康的志
愿服務理念。
在西南交通大學傳統(tǒng)志愿活動“支隊1+1”活動當中，也根據志愿者的發(fā)展狀況提出了
相應的志愿者口號。2020年是西南交通大學建校115周年，因此，在這樣的一個歷史發(fā)展
契機，交大志愿者提出了“百十五年，志愿有我”的響亮口號，先后積極的投入到“支隊
1+1”的志愿服務活動和校慶志愿者的服務活動當中，為母校的誕辰貢獻自己的一份力量。
2020年“支隊1+1”的志愿者口號是“青春 責任 使命”，三個關鍵詞，都有著它深刻的
意義，我們志愿者作為年輕的一代，就應該“激揚青春，牢記責任、不辱使命”，通過大學
這個平臺，好好的提升自己，爭當社會主義接班人。
七、結束語
口號作為意識的表現形式之一，是對當時社會政治、經濟、文化的一種反映，因此，我
們就需要在不同的社會發(fā)展時期，根據不同的階段性特點，提出正確的口號，才能夠真正起
到很好的綱領作用和鼓勵作用。
參考文獻
[1] 《口號》任冀湘 中國時代經濟出版社 出版時間： 202005
[2]《2020中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告》 中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn) 略研究 科學出版社 出版時間：2020
[3] 《近代中國社會歷史的特點及其劃分階段的問題》 姚薇元
上書時間：20200618
篇二：志愿者標語
如何成為一個好的志愿者
一是自愿。即主觀自覺選擇，沒有強制性。 二是不圖物質報酬。即動機上不追求物質報酬，但不否定開 展志愿服務需要一定的物質條件。 三是服務于社會公益事業(yè)。即服務的內容應是社會公眾的公共利益和困難群體的利益，不是社會非困難群體的小團體利益；同時屬于政府職責范圍內的事情、能夠通過正常的市場交換獲得的服務(困難群體除外)，一般不能作為志愿者服務的內容。
四是奉獻自己的力所能及。奉獻自己的時間、精力、智力、經驗的人是志愿者外，出于自愿的獻血、捐獻骨髓、捐款捐物的人，也是志愿者。 五是非本職職責范圍內。比如自來水公司修理水管的職工，如果他正在值班、正在崗位上，為用戶提供了優(yōu)質的修理水管服務，那是本職工作，不是志愿服務；如果他不在值班、不在崗位上，是利用業(yè)余時間自愿且不取報酬地為他人提供了修理水管的服務，那他就是志愿者了。崔波解釋說，從上述五個方面界定志愿者，可以幫助我們理清很多思路。比如針對“自愿”來說，少年兒童就不能做志愿者，因為他們還不具備自主判斷和選擇的能力。再比如志愿服務的對象、服務的內容也應按此理進一步理清，以使青年志愿者行動更加健康我們會怎么做
我們志愿獻出個人的時間及專長，為貢獻社會而投身于各項人道服務當中。本運動是志愿救濟運動，絕不期望以任何方式得到好處。以你會發(fā)現志愿者可以竟日工作，而不為個人私利。
和對方進行交談的時候，望能以平等的心態(tài)和對方交流，避免以居高臨下的心態(tài)和對方交流，避免以 居高臨下的口吻；
等待老人需要以傾聽為主，絮叨可以釋放老人的寂寞，聽老人絮叨是一種交流方式；。14 .
不要用指責和教訓的口吻與幫扶的孩子交流，特別是青春期的孩子?？梢远嘣儐栆恍W校的情況、孩子的愛好等，雙方融洽了以后，再慢慢就學業(yè)等問題進行溝通；
有些病患家中具體情況比較復雜，有些病情是瞞著老人的。同時，有些病情令病人產生強烈自卑，因此，愛心人士在探視病患或殘疾人士時，盡量不要當著全家人的面了解病情；
一些家庭出現變故后，忌諱談論。因此，有些家庭情況需要通過居委會來了解，或者通過單獨和家庭成員交流來了解，如果對方不愿意提及，便不要追問；
因很多城市孩子不了解弱勢群體的具體生存狀況，對被幫扶家庭的貧困程度、病患、殘疾程度等沒有思想準備，因此，家長如果帶孩子共同前往探視，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1