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正文內(nèi)容

20xx開學(xué)國旗下演講稿經(jīng)典(編輯修改稿)

2025-01-17 00:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教育,努力提高師生的文明素養(yǎng)。我相信,通過大家共同的努力,文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個校園!
  三是要努力學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的快樂。
  同學(xué)們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事。什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,當(dāng)你通過努力不斷進步時,!認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
  第四、在安全與紀律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)。
  上樓下樓、出操、課間活動,放學(xué)路上等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲以及活動,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?;虬嘀魅?。
  另外,我想對老師們說,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護學(xué)生,我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
  老師們,同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
  最后,祝老師們工作順利,身體健康。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,茁壯成長。祝愿我校的明天更加美好!
  謝謝大家!
  開學(xué)國旗下演講稿
  同學(xué)們、老師們: 大家好!
  今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話,在過去的一學(xué)年中,我們黃橋?qū)嶒炐W(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進步,也得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的好評。這一學(xué)期,我們迎來了一年級四個班的小弟弟和小妹妹,還有少數(shù)插班的同學(xué)們,在這里,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
  我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給新生一個好榜樣,讓新生和你一起進步。所以今天老師要講的主題是:播下一種習(xí)慣,收獲一種命運!
  那,什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個故事,聽完以后,聰明的你一定會明白什么是習(xí)慣:據(jù)說,在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住??梢?,所謂的”。習(xí)慣”。是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
  記得我在給五一班和五四班的同學(xué)上品德課的時候欣賞過一段錄像,內(nèi)容如下:1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:”。你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢?”。出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:”。是在幼兒園?!?。詢問者又疑惑地問:”。在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”。學(xué)者說:”。把自己的東西分一半給小伙伴們。不是自己的東西不要拿。東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息。做了錯事要表示歉意。學(xué)習(xí)要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”。這位學(xué)者的回答,代表了科學(xué)家的普遍看法。他們認為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國哲學(xué)家培根,一生成就突出。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說:”。習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?!?。
  對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),所
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