20xx年高中班主任個人參考總結范文_2(編輯修改稿)
2025-01-17 00:45 本頁面
【文章內容簡介】 ，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。
加強與家長的交流和溝通。關于表現有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的小孩進展表揚，并要求他們接著配合學校的工作。而關于表現較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育治理好小孩。
四、努力創(chuàng)立一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生治理學生的作用，而班主任更要對班干部進展培養(yǎng)。許多事情我都能征求學生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。
以上是我對本學期班主任工作的總結與回憶。因而，在治理班級的過程中還存在著些許的缺乏。關于一名工作不滿兩年的班主任來說，我明白還有許多東西需要我去學習，我也將不斷提高自我，打破自我，努力提高本身水平，爭做一名合格班主任。
工作總結2
本學期我當任九(3)班班主任工作。回憶一個學期來的工作，感慨頗多，悲歡離合味味俱全。既有與學生共同奮進的歡樂，也有失落時的憂傷。既有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。既有與學生同樂的灑脫，也有與學生同悲的惆悵。與學生為一體是維系我歡樂的重要理由之一。我的生活注定離不開讓我歡喜讓我憂的學生!
九(3)班是學校決定分層教學的b層班，剛分班，我還特別擔憂，認為做好學生的安撫和穩(wěn)定工作是我目前工作的重中之重。沒想到，在一次偶然的時機讓我聽到了在學生中流傳已久的傳言：“九(1)班是地獄，九(2)班是人間，九(3)班
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