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20xx20xx高二英語教師期末工作總結范文(編輯修改稿)

2025-01-17 00:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,我每天都盡量使自己有充足的精神,這樣,授課就事半功倍。在備課時我從學生的實際出發(fā),立足學生的現(xiàn)實,精心尋找突破口,設計出不同層次的教學內容,想方設法使每一位同學都能參與到我的課堂教學中來,讓他們在每堂課上都有所得。因為英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。所以在備課中設計出很多調動學生興趣的活動方式,引發(fā)他們的學習積極性。 課外輔導與課內講課相輔相成。
  二、認真做好培優(yōu)輔差工作
  學生在不斷學習中,出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣, 因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平。對于肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高。對于紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,
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