20xx年度工作參考總結(jié)幼兒園小班教師年度考核個人參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)絡(luò)冊、等方式，讓家長們理解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)覺咨詢題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的咨詢題及時解答，得到了家長的好評。 在這個學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進步! 幼兒園小班老師年度考核個人總結(jié)二 在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回憶這一學(xué)期本人的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生確實是實實在在，確實是默默無聞，確實是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛日積月累?！ 〗衲晡?guī)У氖切“?，與小孩們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是小孩帶給我的，我愛小孩，小孩們也愛我。也由于有愛而滿心歡喜，也由于有愛使我深化每個小孩的心靈，讓我與小孩的心融匯在一起，這使我對班中的每個小孩也有了更深地理解。確實，盡管有時也會因小孩的淘氣而抱怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的小孩引路，在他們內(nèi)心寫一本最美的書。這強烈的認識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個小孩。與小孩朝夕相處，我一直想著兩句話，那確實是“假設(shè)我是小孩”“假設(shè)是我的小孩”。如此的情感使我對小孩少了一份抱怨，多了一份寬容。少了一份苛求，多了一份理解。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用本人
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