20xx年高三下學(xué)期語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機。再次讓他們學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對本人說“我能行”，“我是最棒的”之類的話。本人在平時的教學(xué)過程中也不斷尋找時機表揚學(xué)生。
三、嚴(yán)抓教學(xué)，為學(xué)生提供必要的協(xié)助和指導(dǎo)。
在最后的三個月的復(fù)習(xí)中，我緊密圍繞備課組的復(fù)習(xí)備考安排，有目的，有秩序地進展教學(xué)，練習(xí)課既重知識、又重才能訓(xùn)練，標(biāo)題的設(shè)計由易到難。評講課前經(jīng)行統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳細(xì)講解，對典型的錯誤進展個案分析。特別留意解題思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科。在做“試題評講”時，對試題特點，對知識和才能的要
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