20xx年高三下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)。再次讓他們學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)本人說(shuō)“我能行”，“我是最棒的”之類的話。本人在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中也不斷尋找時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
三、嚴(yán)抓教學(xué)，為學(xué)生提供必要的協(xié)助和指導(dǎo)。
在最后的三個(gè)月的復(fù)習(xí)中，我緊密圍繞備課組的復(fù)習(xí)備考安排，有目的，有秩序地進(jìn)展教學(xué)，練習(xí)課既重知識(shí)、又重才能訓(xùn)練，標(biāo)題的設(shè)計(jì)由易到難。評(píng)講課前經(jīng)行統(tǒng)計(jì)采樣，對(duì)錯(cuò)得多的題詳細(xì)講解，對(duì)典型的錯(cuò)誤進(jìn)展個(gè)案分析。特別留意解題思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科。在做“試題評(píng)講”時(shí)，對(duì)試題特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)和才能的要
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