20xx年度工作參考總結教師年度考核個人參考總結年「通用」(編輯修改稿)
2025-01-17 00:38 本頁面
【文章內容簡介】 提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、治理方法、科研才能、學習水平等諸多方面還特別欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。 總之，不管是教書依然育人，都學無止境，我會接著探究，爭做一名優(yōu)秀老師?！ ∑?：老師年度考核個人總結2021年 一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞方式，認真做好本人的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求?！ ≡诮虒W中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍根底差，學習習慣也不好，教學的組織就比擬困難，教學的有效性也不好，怎么樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目的。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反應環(huán)節(jié)，每個習題我都認確實選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題才能差的咨詢題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍咨詢題處理一下，讓學生能夠逐步養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)覺的咨詢題進展研究，提高本人的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1