20xx年度工作參考總結(jié)小學科學教師年度考核個人參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力使學生能接受我、喜愛我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使本人的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高?！ 《?、在教育教學方面 我擔任三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學老師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為主旨的科學啟蒙課程，目前越來越遭到各界的注重，我們學校也申請了科普學校，我深知本人肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前開展。我明白，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話不斷指導著我的教學思想，我嚴格要求本人，精心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是如此進展教學活動的： 課前預備：課前要備好課，一定要預備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗特別重要，因此，我會提早預備好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就本人找材料或動手制造。認真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每節(jié)課的總拿理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些材料，怎么樣才能教好?！ ±斫鈱W生的學習情況：我會在依照每節(jié)課堂上的情況，理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、適應(yīng)，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進展引導?！ ⊙芯拷虒W方法：考慮教法，處理如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，因此要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不一樣，因此要依照各班學生已有的知識和技能進展教學設(shè)計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動?！ ≌n堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使
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