20xx年度英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，使用一些韻律詩(shī)、歌曲或者形象的圖畫(huà)，把這些單調(diào)的知識(shí)貫穿其中。在每次相關(guān)的課前以各種方式重復(fù)，這些特定理論知識(shí)，有一些他們可能還不太明晰，但是我想，總有一天他們會(huì)突然開(kāi)竅：哦，原來(lái)miss wang教給我的小詩(shī)是這個(gè)意思。
我相信，學(xué)習(xí)語(yǔ)言有“開(kāi)竅”一說(shuō)，我往常有一個(gè)學(xué)生在五年級(jí)我接收他們班時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)從二十來(lái)分一躍到八九十分，她因此對(duì)我感激的不得了。但是我明白，她是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)是“開(kāi)竅”了。因此我從不敢放棄那些英語(yǔ)方面學(xué)困的小孩，我認(rèn)為他們現(xiàn)在不能接受，是由于他們沒(méi)開(kāi)竅，假設(shè)現(xiàn)在放棄他們，完全打擊他們的積極性，勢(shì)必造成小孩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理障礙。
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