20xx年小學(xué)德育工作參考總結(jié)_)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板報。
(三)開展班級文化建立，積極打造書香校園
本學(xué)期接著深化開展班級文化建立，按照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園。
創(chuàng)立溫馨班級內(nèi)涵，確實是人人明白建立“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、本身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建立等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作根底上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，提出實在可行的詳細(xì)措施，把創(chuàng)立活動引向深化。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
積極開展班級文化建立交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建立特色，互學(xué)互評，讓班級文化建立接著深化。
回憶半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，安排適宜學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目的體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!
小學(xué)德育工作總結(jié)(二)
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建立，深化德育治理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，表達學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)
一、努力加強德育隊伍建立，不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作治理機制，由校長負(fù)總責(zé)，副主任分管，班主任詳細(xì)抓，實行校長室—主管主任班主任三級常規(guī)治理的制度，構(gòu)成了各部門親切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強了“教書育人”、“效勞育人”、“治理育人”的認(rèn)識，并能以身作則，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建立，特別是班主任隊伍建立。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會。每月一次班主任會議。每學(xué)期12次班主任經(jīng)歷交流會。每學(xué)期1次家長會。多年來堅
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