20xx年學前班班主任工作參考總結2)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內容簡介】 忙中又向前進了一大步，不僅小孩的各方面得到開展，我們所有的任課教師和小孩們一起進步了。在欣喜之余，同時也反思了本人的缺乏，為今后更好地工作打下堅實的根底。 2021年學前班班主任工作總結【2】 一學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則認識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓小孩有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回憶這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓舞幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的開展： 一、愛心——班主任工作的靈魂 “愛心”不但表達在每位教師身上，更要表達在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，小孩們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育小孩留意平安，當小孩身體出現(xiàn)不適時，要及時覺察處理并與家長聯(lián)絡，使小孩感到在學校像在家里一樣的溫和。正如我班可愛的李嬋娟同學，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯(lián)絡家長，小孩得到及時的治療，小孩
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