20xx年實(shí)習(xí)自我參考總結(jié)大全(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 治理最重要確實(shí)實(shí)是“剛?cè)嵯酀?jì)”! 實(shí)習(xí)期間剛好碰到附中105周年的校慶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們實(shí)習(xí)班主任一次組織主題班會(huì)—“校慶105周年”—讓我們鍛煉本人。我舉辦了主題為“絲絲恩澤，感念母校”的校慶主題班會(huì)。班會(huì)舉辦得特別成功，整個(gè)班上的氣氛都帶動(dòng)起來(lái)了。通過(guò)這一次班會(huì)，不僅幫學(xué)生更多地理解了學(xué)校的人文歷史，也增加了同學(xué)互相之間的凝聚力?！ ?三)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作 除了教學(xué)和班主任工作，我們還進(jìn)展了專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)習(xí)。如攝像，網(wǎng)站維護(hù)。在這些任務(wù)中大部分都是需要實(shí)習(xí)隊(duì)成員協(xié)作完成的，因此實(shí)習(xí)隊(duì)成員之間分工一定要明確，而且要表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作精神，我認(rèn)為我們整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)在這方面做得仍然比較到位的?！ 倪@幾項(xiàng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，我深化認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不管是理論仍然技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深化。我們所學(xué)的更多的是一些入門(mén)的根底，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次特別好的練兵時(shí)機(jī)，我學(xué)習(xí)到了特別多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)?！ ⊥ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)，我初嘗到了身為一名教師的悲歡離合，也更讓我體會(huì)到黨一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。通過(guò)實(shí)習(xí)，我還明白得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富本人的知識(shí)。我講認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為明天走上教育工作是崗位做好扎實(shí)預(yù)備。今后，我一定盡本人最大的努力，做一名出色的人名教師。三尺講臺(tái)我預(yù)備好了! 經(jīng)歷了一個(gè)半月的中學(xué)實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的悲歡離合。回憶和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起本人的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。學(xué)生的才能一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好教師的形象，還需要走一段不平常的探究之路。 2021年實(shí)習(xí)自我總結(jié) 在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級(jí)工作的組織者、治理者和籌劃者，也是學(xué)校治理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用?！ ∽鳛橐粋€(gè)班主任又如何樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有如此一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，本質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供協(xié)助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)劚救饲泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)展思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)?！ ∫?、獎(jiǎng)罰適當(dāng)。 我明白一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，特別多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓舞的話(huà)，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生長(zhǎng)久的阻礙，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的報(bào)答，但我們細(xì)想一下，如此的學(xué)生有多少，真正能感悟到你教師的愛(ài)的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲辦也是教育的一種手段。因此，懲辦特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲辦學(xué)生時(shí)，應(yīng)該留意以下幾個(gè)方面：①首先一定要留意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自決心、自尊心，好確實(shí)實(shí)是好的，錯(cuò)確實(shí)實(shí)是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤(pán)否認(rèn)。②懲辦的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲辦而懲辦學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲辦學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，懲辦是手段，教育才是目的?！ 《⒔M織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。 良好班集體的建立必須依托活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，親切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)展集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的。在我班，但凡學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的注重，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目的期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競(jìng)技狀態(tài)，關(guān)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)。 三、實(shí)習(xí)心得 不管做什么事，態(tài)度決定一切?！ ≡谖覀兟L(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，因此不管自已處于多么嚴(yán)酷的境地之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋本人的理想，我們要飛行，去接受風(fēng)雨的洗禮。為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛行，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂(lè)觀的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們成功的秘訣?！ ∶鞔_目的，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃本人。 我們?nèi)缃褚凑毡救说膶?shí)際情況合理的為本人規(guī)劃，找到本人的開(kāi)展道路。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐切身的理解本人的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要按部就班的提高本人的才能，鍛煉本人，讓本人成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)效勞。 再煩，也別忘微笑。再急，也要留意語(yǔ)氣。再苦，也別忘堅(jiān)持。再累，也要愛(ài)本人。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會(huì)是一個(gè)特別好的鍛煉基地，要將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)絡(luò)于社會(huì)，學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。 短暫的實(shí)習(xí)工作的完畢讓我在勞累中得到歡樂(lè)，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得本人的才能有了一定的提高。這次的實(shí)習(xí)為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底?！ ?021年實(shí)習(xí)自我總結(jié) 20XX年XX月XX日
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