20xx年度工作參考總結(jié)優(yōu)秀初中教師年度考核個人參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把教材內(nèi)容進展適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，關(guān)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，如此學(xué)生更容易接受。 同時依照不同的班級學(xué)生的整體素養(yǎng)，性格特點等，我也采取了不同的策略?！ ∪⒄J真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實處?！ ±蠋煹慕虒W(xué)活動是否能獲得好的效果最主要依然表達在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔材料三結(jié)合，總是以最充分的預(yù)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)淺顯易明白又興趣易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細地修改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時發(fā)覺并提示學(xué)習出現(xiàn)咨詢題的學(xué)生，協(xié)助他們把成績趕上來?！ ∷?、加強知識點的穩(wěn)固和落實，分批對待不同的學(xué)生?！ ∥覀兠靼子⒄Z作為一種語言的特別性，需要所學(xué)者反復(fù)經(jīng)歷、背誦，不斷穩(wěn)固才能非常好地掌握。因此我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫，并當天修改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，如此一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比擬好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦。關(guān)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。工作總結(jié) 而英語學(xué)科的特別性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴峻妨礙班級的學(xué)風和班風。假設(shè)是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學(xué)生，就會使那些根底較差的學(xué)生覺得本人永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。因此，我關(guān)于一些根底較差的學(xué)生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過本人的努力可以到達老師的要求，以此也能享受學(xué)習的歡樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒?！ ∥?
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