20xx年培訓(xùn)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師的知識(shí)構(gòu)造作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查鼓舞措施?！ ∧壳皩W(xué)校教師根本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷?？梢哉f學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校正教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)構(gòu)造，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動(dòng)，來(lái)豐富教師的知識(shí)構(gòu)造。如，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校還開展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，本人寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的理解，增進(jìn)教師之間的理解，既拓展了本身的知識(shí)構(gòu)造，又在提高本人的同時(shí)協(xié)助了別人。 學(xué)校注重對(duì)教師進(jìn)展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的才能。充分利用絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)展培訓(xùn)。鼓舞教師參加接著教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師可以與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平?！ ×⒆ズ眯１狙行?，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化開展?！ ≡谧ズ谜n堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)才能大賽。通過這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高?！ W(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。注重教師業(yè)務(wù)才能的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供效勞及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼?！ W(xué)校注重教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師按照課改實(shí)踐過程中出現(xiàn)的征詢題，結(jié)合學(xué)生和本身的實(shí)際情況，選擇好研究的征詢題，制定出實(shí)在可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動(dòng)?！ W(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽、評(píng)課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課，真實(shí)地理解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效?！ 】傊ㄟ^校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)生在全面開展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)根本保持穩(wěn)
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