20xx年中職學(xué)校班主任工作參考總結(jié)范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特點，這些學(xué)生立即要踏入社會，參加工作，但整天還拿著父母的血汗錢亂花、亂吃，買，上課時間曠課，和家長聯(lián)絡(luò)，家長說他也沒辦，他也經(jīng)常去網(wǎng)吧找，這些學(xué)生經(jīng)常曠課，說服教育根本就不起作用。但于對其它學(xué)生我都堅持一個標(biāo)準(zhǔn)，對表現(xiàn)好的學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和表現(xiàn)缺乏一視同仁，贏得大部分學(xué)生的信任，改變“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”。
教育引導(dǎo)學(xué)生做到“三個學(xué)會”。（1）學(xué)會做人、做事、感恩；（2）學(xué)會知識和技能；（3）學(xué)會生存。使學(xué)生明確其“三個學(xué)會”，體會和悟出新的道理。現(xiàn)今是“知識競爭、信息競爭、人才競爭”，就業(yè)和求學(xué)矛盾突現(xiàn)的時期，不掌握一定的求生技能是難以在世立足。并結(jié)合當(dāng)今的社會現(xiàn)象、就業(yè)求職的案例等多方面給予學(xué)生指導(dǎo)，使學(xué)生明白、準(zhǔn)確的理解、領(lǐng)悟其中的精華所在，讓他們受益終生。
調(diào)動“兩個積極性”。（1）要尊重每個學(xué)生在課余時間、晚自習(xí)，要盡可能地深化到學(xué)生中去，多去宿舍，與他們交談、聊天和參與活動，理解學(xué)生的思想動態(tài)，為學(xué)生們分憂解難，同時加深與同學(xué)之間的情感。（2）發(fā)動大家參加班級治理的各項活動，讓學(xué)生都有本人的發(fā)言權(quán)，都展現(xiàn)本人才能的時機(jī)，通過“周末大放送、一般話演講、《弟子歸》學(xué)等方式，發(fā)動全班同學(xué)的積極性，參與獻(xiàn)言獻(xiàn)策，加強(qiáng)學(xué)生對班集體榮譽(yù)感。
實在調(diào)動班干部的治理作用。不管在職業(yè)學(xué)校仍然在其它教育機(jī)構(gòu)，不可能一個學(xué)生跟一個老師，但每個學(xué)生都有他的個性特長，如假設(shè)不管，就像地里的野草一樣，就把莊稼吃光了，必需打除劃劑。關(guān)于學(xué)生我覺得也是如此，我的主要手段確實是設(shè)立班干部，增添紀(jì)律委員，明確分工，落實責(zé)任。讓學(xué)生去管學(xué)生，治理更全面，更周到，隨時都有人在
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