20xx年一年級教學(xué)工作參考總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分ⅰ課程、選修學(xué)分ⅱ課程（學(xué)校課程）的開設(shè)和無關(guān)師資裝備、教學(xué)工作園地、配套方法等方面的事情。同時，做好了門生選課的指示、統(tǒng)計及走班后的治理等響應(yīng)預(yù)備事情。嚴(yán)峻標(biāo)準(zhǔn)課程開設(shè)，開足開全課時。有計劃地進(jìn)展了校本課程和研究性進(jìn)修的開設(shè)。強(qiáng)化進(jìn)程性治理和進(jìn)程性材料的積存，學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、測驗構(gòu)造縝密。連系高一肇端年級特色，狠抓了門生精良的行動習(xí)性、進(jìn)修習(xí)性及各項慣例教導(dǎo)。采納的首要步伐：按照學(xué)校懇求，連系年級實踐，斗膽英勇革新，集思廣益，領(lǐng)先奉行“自立預(yù)習(xí)、分工探求”教學(xué)工作方式，幾經(jīng)美滿，確立全部進(jìn)修環(huán)節(jié)為：預(yù)習(xí)、交換、展示、美滿、結(jié)實。講堂教學(xué)工作環(huán)節(jié)為：再現(xiàn)進(jìn)修目的、進(jìn)修重難點——扼要復(fù)習(xí)——門生展示——教員點撥、小結(jié)——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)——發(fā)出導(dǎo)學(xué)案。為合營新的講堂教學(xué)工作方式的順?biāo)鞂嵭?，年級出臺了響應(yīng)的小組設(shè)置裝備擺設(shè)計策、各項活動計劃、預(yù)習(xí)之星、展示之星、優(yōu)良團(tuán)隊評選計劃等一系列保證步伐。狠抓集體備課。確保足時，不走過場。按照備課組合作，主備人提早編制初學(xué)案，在集體備課前，必需經(jīng)年級查抄蓋印，而后才舉行集體研究、訂正，再舉行膠印、下發(fā)。本學(xué)期，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編制有了特別大美滿，深受門生認(rèn)可、接收。保持每周周規(guī)劃軌制。各學(xué)科每周五迷信規(guī)劃下周教學(xué)工作使命、內(nèi)容、功課安置等事宜，有效地防止了教學(xué)工作事情的盲目性。嚴(yán)峻施行每周功課上交、展室展覽的懇求，年級舉行當(dāng)確實查抄、反響，無力的催促了每位教員的功課及預(yù)習(xí)學(xué)案的批閱。此外，值班教員在答疑室掛牌答疑、自動解惑，深受門生好評。各班創(chuàng)立班級治理檔案和門生成長日志。催促門生嚴(yán)峻自律，做好規(guī)劃、實時總結(jié)深思。有效地防止了自立自習(xí)、雙休日進(jìn)修、活動無計劃和盲目性。保持不懈地抓好門生的養(yǎng)成、行動習(xí)性、平安教導(dǎo)。充分發(fā)揚(yáng)好學(xué)生會的自立治理。本學(xué)年，三操、衛(wèi)生、兩休、自習(xí)規(guī)律、雙休日在校治理等慣例表達(dá)狀態(tài)精良，使人合意。此外，每周一、周二標(biāo)準(zhǔn)穿校服，保持的特別好。二、存在標(biāo)題門生課前預(yù)習(xí)的深度、廣度以及課后限時鍛煉、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)還存在數(shù)目不平衡，教員指示、懇求不力，門生做的標(biāo)準(zhǔn)性差等標(biāo)題。少數(shù)先生的事情積極性、奉獻(xiàn)認(rèn)識尤其是質(zhì)量認(rèn)識不敷，事情敷衍、麻木征象時有產(chǎn)生。教員在備課后上課前的二次備課較少，個人缺乏對教學(xué)工作標(biāo)題的診斷、展望。青年教員特別要加強(qiáng)這一塊。門生的進(jìn)修自覺性、受苦認(rèn)識較弱，自我治理才能還有待進(jìn)一步進(jìn)步。研究性進(jìn)修課程和校本課程的開設(shè)缺乏無力的指示，教員開課積極性不高。三、下半年事情設(shè)想目的使命：按計劃標(biāo)準(zhǔn)地舉行課程開設(shè)。確保開足開齊必修課程，選修課按計劃準(zhǔn)期開設(shè)，為門生供應(yīng)盡量多的課程資本。踏實做好行政班與教學(xué)班并存的兩重治理。確保門生選課
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