20xx年5月語文教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明白得課本內(nèi)容，并應(yīng)用閑余時候向書籍進(jìn)修，以空虛本人的營業(yè)常識。，發(fā)揚小組感化。在備課過程當(dāng)中，不斷以課本內(nèi)容為主線，連系門生實踐，設(shè)想標(biāo)題，疏導(dǎo)思索，進(jìn)展思想。充分發(fā)揚各進(jìn)修小組的感化，上課時依照小組的實踐情形，以及操縱常識的分歧水平，正當(dāng)發(fā)征詢、引誘，促使門生不息進(jìn)步本人的常識程度，不斷保持備好、上好每一堂課，收到了精良的結(jié)果。調(diào)動門生介入講堂的積極性，讓講堂成為門生展示的舞臺。為了更好的調(diào)動門生的積極性，連系我校實行新課改的實踐，在平常教學(xué)工作工作中，我構(gòu)造門生進(jìn)展了種種語文活動的測驗考試。小組經(jīng)由一個月的進(jìn)修，構(gòu)造門生進(jìn)展了語文常識競賽，由門生自立設(shè)想，自立出題，本人掌管，全班介入。還構(gòu)造門生批判相聲中的言語，寓目正軌演講競賽，仿照辯論賽等活動。經(jīng)由過程這些活動，既考核了門生常識的操縱情形，也調(diào)動了門生的積極性，加強了門生的進(jìn)修樂趣，訓(xùn)練了才能，也進(jìn)步的門生進(jìn)修的決心信念。修正功課是明白得門生操縱所學(xué)常識的進(jìn)程，
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