20xx年12月高一語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 便不太會(huì)做筆記，除非老師強(qiáng)調(diào)說該做筆記了。
在課外閱讀上較少接觸名著，大多數(shù)學(xué)生比較偏向快餐式文化，做讀書筆記一般也是摘錄雜志上面的。
二、今后的教學(xué)設(shè)想
針對(duì)以上存在的情況，在今后的教學(xué)中：
夯實(shí)根底。語(yǔ)文是一門積累的學(xué)征詢，靠短期強(qiáng)化往往毫無(wú)效果，因此在高中第一年開始便要著手于他們根底的穩(wěn)定。
強(qiáng)調(diào)“落實(shí)”二字。以一定
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