20xx年初中化學教師年終工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 理標題才能的培植。日常平凡教學工作與復習，都不能“重論斷，輕進程，重簡單使用的機器練習、輕標題景象和解答思緒闡發(fā)”。而應當看重獵取常識的進程，讓門生操縱進修化學的“根底學科思想要領”。往年化學試題中涌現(xiàn)迷信探求內容，對初中化學教學工作提出了更高的懇求。我們應當正確掌控課程革新偏向，以教材常識為根底探求內容，以四周環(huán)境為參照工具，讓門生親身履歷和體驗迷信探求活動，自動進修，慢慢構成迷信探求才能。③.親近聯(lián)絡社會生存實踐，抓好常識的使用。往年試題觸及環(huán)保等社會搶手內容，從多角度對門生的常識與才能舉行考核。這種試題的考核力度近些年慢慢
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