20xx年初三班主任工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如仁，不搞特別化，不偏見(jiàn)，要尊敬門(mén)生品德，公正、公正、對(duì)等對(duì)待班上每一位同硯，融洽師生瓜葛，加強(qiáng)師生情緒交換渠道，讓門(mén)生進(jìn)修有一個(gè)溫馨調(diào)和的場(chǎng)合，如許他們才能好好進(jìn)修，才會(huì)有進(jìn)修的能源。比方，門(mén)生病了，我會(huì)打個(gè)德律風(fēng)照顧家長(zhǎng)，或許親身把他送回家。門(mén)生病假回校，我會(huì)自動(dòng)為他補(bǔ)課。而且不時(shí)注重氣象情形，提示門(mén)生添減衣服。這些盡管是大事，但在門(mén)生的心目中留下的影象倒是特別深的。我送出的是真情，勞績(jī)的是更多的至心報(bào)答。通常讀到門(mén)生們發(fā)自至心的感謝感動(dòng)之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸運(yùn)的覺(jué)得充盈心頭。三、存在的標(biāo)題班級(jí)治理事情有條不紊，有些事情做得還不敷細(xì)，還更需求一些耐煩。在一次測(cè)驗(yàn)中，征詢(xún)題至關(guān)不現(xiàn)實(shí)時(shí)，我在班上大活力，效果適得其返。以上僅是我在班級(jí)事情中所做的一些測(cè)驗(yàn)考試和起勁，回憶這半年的事情，假設(shè)干好多感觸，這其中有教訓(xùn)，然而更多的是經(jīng)歷。假設(shè)征詢(xún)我當(dāng)班主任的感觸感染的話(huà),我會(huì)說(shuō)，是特別累，但特別空虛，也有傷心，和門(mén)生潮希相處，從中感受了不傷心。是導(dǎo)游、家長(zhǎng)及門(mén)生的相信使我背負(fù)著義務(wù)，是猛烈的責(zé)任心使我洪流勇進(jìn)。我大概不會(huì)獲得太大的成功，但面臨門(mén)生，我可以說(shuō)一句：你們的先生面臨已往，他將無(wú)怨無(wú)悔!我明白，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，與導(dǎo)游的懇求以及和優(yōu)良班主任相比另有差距，但我永不廢棄。最后用一句詩(shī)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將高低而求索”來(lái)完畢我的事情總結(jié)。一個(gè)學(xué)期特別快完畢了，在導(dǎo)游和列位先生的體貼和贊助下，順?biāo)熳哌^(guò)了一學(xué)期。當(dāng)初就把一學(xué)期的事情情形總結(jié)一下。一、我所做的首要事情初三是全部初中首要的時(shí)代，我深知本人負(fù)擔(dān)的義務(wù)龐大，不敢有涓滴的怠慢。門(mén)生在生理和生理上都發(fā)生了特別大的變遷，關(guān)于這一變遷，門(mén)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的門(mén)生在這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)代顯得無(wú)所適從。如何樣讓門(mén)生盡快順應(yīng)這一變遷，順?biāo)於蛇^(guò)轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)代，這是擺在我面前的重要使命。我當(dāng)班主任力圖做到兩點(diǎn)：一是尊敬每個(gè)門(mén)生，饜足門(mén)生尊敬的需求，抵賴(lài)的需求，情緒的需求，起勁降服執(zhí)拗己見(jiàn)，過(guò)火的思想體式格局，尊敬門(mén)生本性進(jìn)展，為小孩的成長(zhǎng)制造一個(gè)爽快的生理活動(dòng)空間；二是善待每個(gè)門(mén)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每個(gè)小孩。關(guān)于優(yōu)等生，不粉飾他們的瑕玷，積極疏導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)悔改，起勁使其到達(dá)卓著。我班的肖佳同硯各方面表達(dá)至關(guān)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的門(mén)生，但便是缺乏膽子，上課時(shí)特別少積極談話(huà)。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她交心，幫她找緣故原由并煽動(dòng)勉勵(lì)她斗膽英勇談話(huà)。在我上課時(shí)，成心找她回覆標(biāo)題，并適量賜與煽動(dòng)勉勵(lì)，訓(xùn)練她的膽子。經(jīng)由過(guò)程如許的訓(xùn)練獲得了必定效。關(guān)于后進(jìn)生，不卑視他們，擅長(zhǎng)制造他們身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們一步一步自我美
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