20xx四年級第二學期班主任工作參考總結_0(編輯修改稿)
2025-01-17 00:09 本頁面
【文章內容簡介】 學生養(yǎng)成良好的學習、生活適應，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用班會課加強學生的思想教育。通過全班同學的討論，我耐心細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生，我多鼓舞、多表揚，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服教育的方式，經常性的對全班學生的表現(xiàn)進展總結、評比，以此不斷強化，協(xié)助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活適應。通過本人在平時一點一滴的精心治理，我班學生的各方面適應越來越好，學生的表現(xiàn)也越來越出色。這為學生今后的成長和學習成績的提高打下了堅實的根底。
三、嚴中有愛，做好后進生的轉化工作。
通過上學期的觀察和理解，我發(fā)覺我們班，學困生人數(shù)挺多。他們大部分難于治理，學習不刻苦，成績也較差。因而，轉化學困生是一項必不可少的，也是一項非常重要的工作。由于學困生關系到我們班學習成績的提高，關系到班級的更好開展。怎么樣對待學困生呢?對學困生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴格。要用本人的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他
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