20xx化學(xué)試題【年教師節(jié)征文范文6篇匯編】征文范文(編輯修改稿)
2025-01-16 23:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 **個(gè)教師節(jié)啦，在這里向老師們說(shuō)聲:“你們辛苦了,并祝你們身體健康！節(jié)日快樂(lè)!工作順利!”. 同時(shí)也順便送給自己一份禮物,并祝自己:節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)安康、吉祥如意! （篇三） 接古續(xù)今薪火繼， 孔門(mén)開(kāi)后播暉光。
據(jù)德志道桃李茂， 游藝依仁賢哲彰。
貴師重教國(guó)興運(yùn)， 燭照隱幽路引長(zhǎng)。
春雨雨人三千載， 舊竹每扶新竹揚(yáng) （篇四） 在學(xué)校會(huì)議室里，一張張熟悉的面孔有的已經(jīng)好多年不見(jiàn)今天卻別來(lái)無(wú)恙。我替大家高興。參加會(huì)議的近百人，都是從農(nóng)村來(lái)到城市，創(chuàng)造了不一樣的輝煌。曾經(jīng)的教師帶一個(gè)班幾個(gè)頭，閱讀、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)講課都在40分鐘進(jìn)行完成，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)有些不可思議。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)包產(chǎn)到戶(hù)，校長(zhǎng)、老師、炊事員一并兼任。我經(jīng)歷了從農(nóng)村到城市，見(jiàn)到過(guò)小學(xué)教師全權(quán)在握的情景，跟現(xiàn)在教師相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，在偏僻的山溝里待一輩子的教師不在少數(shù)。有許多青年男女教師，就像海島哨兵，而他們一輩子嫁給大山，他們有許多才華橫溢，記得在第一屆青年歌手大獎(jiǎng)賽李云華老師，他唱的《祖國(guó)頌》獲得一等獎(jiǎng)，這場(chǎng)面至今映在我的腦海。誰(shuí)也不會(huì)想到，山村里居然有這樣優(yōu)秀的教師，我深深地為之感動(dòng)。我親自經(jīng)歷鄉(xiāng)村教師的苦與樂(lè)，進(jìn)城后再度要求支教。農(nóng)村是廣闊的舞臺(tái)，任美好的心靈徜徉，無(wú)論在高山還是原野，只有能走進(jìn)學(xué)生心田，你就一定能體會(huì)到踏實(shí)和快樂(lè)。而現(xiàn)在，每個(gè)鄉(xiāng)村教師都有條件享受當(dāng)今黨所給予幸福。教師無(wú)上光榮，把教育當(dāng)著自己的事業(yè)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子是教師的本分。
祝教師節(jié)快樂(lè)！ （篇五） 今天9月10日，是教師節(jié)。我只知道這些，至于說(shuō)這是第幾個(gè)教師，教師節(jié)又是怎么來(lái)的等等一系列知識(shí)，我一概不知。不是我沒(méi)有那樣的記憶和文化，而是覺(jué)得：知之毫無(wú)意義，不想知。
每每這樣的一個(gè)日子走近，有多少家長(zhǎng)在苦思冥想：該送孩子老師點(diǎn)什么呢？若是貴重了，心里不甘；若是廉價(jià)了，又覺(jué)不踏實(shí)。所以，就在那想啊想啊，腦袋都想大了，皺紋都想出來(lái)了。可“兒童不解春何在”，只知道抱著媽媽給老師買(mǎi)的禮物屁顛屁顛地去了。
有些老師呢，更是心不甘、情不愿——牢騷滿(mǎn)腹，怨氣沖天哪！連一天的假都不放，連一點(diǎn)的“表示”都沒(méi)有，還是什么教師節(jié)？還談什么尊師重教？呵呵！我醉了！ 剛剛才度過(guò)兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，才上幾天
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