20xx初中物理復(fù)習(xí)分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能比熱容(編輯修改稿)
2025-01-16 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與b、c與d的質(zhì)量相同，a與c、b與d的溫度相同， 所以d的內(nèi)能比c多，d的內(nèi)能比b多，c的內(nèi)能比a多，b的內(nèi)能比a多． 答案： D． 【測(cè)試題】 (2020??？?仔細(xì)觀察圖中甲、乙、丙三杯水，判斷下列說(shuō)法中正確的是( ) A． 甲杯中水的內(nèi)能最大 B． 乙杯中水的內(nèi)能最大 C． 丙杯中水的內(nèi)能最大 D． 乙、丙杯中水的內(nèi)能一樣大 考點(diǎn)： 內(nèi)能的概念． 解析： 解：由圖可知，甲和丙杯中水的溫度高于乙杯，但丙杯中水的質(zhì)量大于甲杯，因?yàn)槲矬w的質(zhì)量和溫度越大，物體的內(nèi)能越大，所以丙杯中水的內(nèi)能最大； 答案： C． 【例5】 (2020?鄂州)下列現(xiàn)象中，不是通過(guò)做功改變內(nèi)能的是( ) A． 兩手相互搓搓，手感到熱 B． 用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱 C． 用熱水袋暖手，手感到熱 D． 用砂輪磨刀，刀的溫度升高 考點(diǎn)： 做功改變物體內(nèi)能． 解析： 解：A、兩手相互摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，手感到熱．不符合題意． B、用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱，是壓縮空氣做功，使物體的內(nèi)能增加，溫度升高．不符合題意． C、用熱水袋暖手，手感到熱，是通過(guò)熱傳遞使物體的內(nèi)能增加，溫度升高．符合題意． D、用砂輪磨刀，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，刀的溫度升高．不符合題意． 答案： C． 【測(cè)試題】 (2020?日照)下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是( ) A． 將燒紅的鐵塊投放到冷水中，水溫升高 B． 古人鉆木取火過(guò)程中，木頭的溫度升高 C． 夏天，柏油路被陽(yáng)光曬熱 D． 用電熱壺?zé)?，水溫升? 考點(diǎn)： 做功改變物體內(nèi)能． 解析： 解： A、將燒紅的鐵塊投放到冷水中，水溫升高，水從鐵塊吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能 不符合題意； B、鉆木取火因摩擦而發(fā)熱，木頭內(nèi)能增加、溫度升高，是利用做功改變物體的內(nèi)能，符合題意； C、路面從太陽(yáng)吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； D、用電熱壺?zé)?，水溫升高，水從電熱絲吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意． 答案： B． 【拓展題】 (2020?泉州)下列生活情景中，屬于通過(guò)熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是( ) A． 鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 B． 冬天，人們常常搓手使手變暖 C． 冬天，人們常用熱水袋取暖 D． 鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會(huì)變熱 考點(diǎn)： 熱傳遞改變物體內(nèi)能． 解析： 解：A、用鋸條鋸木頭，克服摩擦做功，使鋸條和木頭的內(nèi)能增加、溫度升高而變熱，是通過(guò)做功的方式增加了物體的內(nèi)能．不符合題意； B、搓手取暖是通過(guò)做功的方法把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高．不符合題意； C、冬天用熱水袋取暖，是人從熱水吸收熱量，使人的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能；符合題意； D、彎折鐵絲時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； 答案： C． 【測(cè)試題】 (2020?南關(guān)區(qū)二模)如圖所示是家里常用的電熱水壺，下列有關(guān)它的描述正確的是( ) A． 壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B． 水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度會(huì)升高 C． 壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的 D． 燒水過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞改變水的內(nèi)能 考點(diǎn)： 做功改變物體內(nèi)能；沸騰及沸騰條件；液化及液化現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 解析： 解： A、燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起，是水蒸氣對(duì)壺蓋做功的結(jié)果，因此這時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能；壓縮沖程活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮燃料混合物對(duì)其做功，使氣缸內(nèi)的氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，因此是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以A說(shuō)法錯(cuò)誤； B、水沸騰時(shí)，需要繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變，所以B說(shuō)法錯(cuò)誤； C、水沸騰時(shí)看到壺蓋與壺口上方的“白氣”，這是水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣上升遇冷液化形成的，所以C說(shuō)法錯(cuò)誤； D、電熱水壺?zé)畷r(shí)消耗了電能，從而使電熱絲的溫度升高，電熱絲把熱量傳遞給水，使水的內(nèi)能增加，所以D說(shuō)法正確． 答案： D． 模塊三 比熱容 一、知識(shí)點(diǎn) 1．熱量 (1)在熱傳遞過(guò)程中，物體內(nèi)能改變的多少叫做熱量。
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