20xx初中政治教學(xué)創(chuàng)新策略跟新版(編輯修改稿)
2025-01-16 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步的快樂，充分讓學(xué)生感受到班集體的溫暖，有利于學(xué)生在一種良好的心境下全身心地投入到政治課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
三、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí) 初中階段的學(xué)科知識(shí)難度有所加大，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是一個(gè)考驗(yàn)。教師要鼓勵(lì)學(xué)生在課下多溝通和交流，不會(huì)的問題可以集體討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
通過學(xué)生之間的對(duì)話、爭(zhēng)論等形式對(duì)問題進(jìn)行充分論證，不但可以解決疑難問題，而且啟發(fā)了學(xué)生的獨(dú)立思維，這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一種極好方式。在合作學(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)表自己的看法，多種思維和觀點(diǎn)的碰撞，能夠使知識(shí)共享，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的辯證思維和創(chuàng)新思維能力。合作學(xué)習(xí)的方式可以減小學(xué)生學(xué)習(xí)的阻礙，也能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力大有裨益。
四、靈活運(yùn)用教學(xué)手段 要達(dá)到政治課程的有效教學(xué)，教師需要把傳統(tǒng)的教學(xué)手段與現(xiàn)代的教學(xué)手段有效地結(jié)合，傳統(tǒng)的教學(xué)工具主要是黑板、粉筆和一些紙質(zhì)材料，教師可以利用這些教學(xué)工具來展開教學(xué)，但是政治課程內(nèi)容多是些抽象的理論知識(shí)，還有些知識(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)起來比較單調(diào)乏味，學(xué)生的閱歷淺，影響了他們關(guān)于政治觀點(diǎn)的理解。
學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的興趣，所以教師需要把通過一些直觀的、有趣的材料來表達(dá)這些知識(shí)內(nèi)容，除了采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段外，需要借助現(xiàn)代的教學(xué)手段，賦教于樂，可以利用一些多媒體技術(shù)來進(jìn)行政治課程的教學(xué)，例如在學(xué)習(xí)《承擔(dān)社會(huì)服務(wù)社會(huì)》這一課時(shí)，教師可以收集一些材料，用多媒體來播放一些英雄人物的視頻，如焦裕祿的英雄事跡，讓學(xué)生通過觀看真實(shí)的畫面來感受這位英雄
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