20xx初一班級工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的同學，責令該生所在組的組長催促該生的每一次作業(yè)書寫情況。最后，平安征詢題天天講，我同班干部一道，每周一、周三、周五利用課余時間排除平安隱患，教育學生留意交通平安，留意食品平安，每周五下午提示住讀生回家不能搭乘“三無”車輛。周五下午放學后，要求班干部到校門外暗地觀察本班同學有無與社會閑雜人員鬼混，并惹是生非，一旦覺察，立即報告給我，以便我及時處理，嚴防事態(tài)擴大化。尤其留心學生課間可能發(fā)生的平安隱患，覺察苗頭，及時制止。
強化班干部團隊治理班務(wù)工作僅靠班主任的努力是不夠的。充分發(fā)揮班干部的職能作用至關(guān)重要。我要求班干部在思想上要引起高度注重，在工作中要細心。班干部群體不光要留意日常班務(wù)工作的詳細化，細節(jié)化，分工合作化，還要在關(guān)鍵時候表達班干部的風范。比方，班級同學間發(fā)生小摩擦，班干部能把事態(tài)縮小。班干部在每周三下午第三節(jié)的團隊活動中有序組織活動。班干部在非統(tǒng)考學科課堂中帶頭遵守紀律。班干部發(fā)動全班同學認真辦好每月一次的墻報。班干部在學校組織的大型活動中發(fā)揮超能水平。班干部發(fā)揮好任課教師和同學的紐帶作用。班干部是班主任的“貼心小棉襖”，時時關(guān)注班級中待辦事
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