20xx初三歷史教師教學(xué)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的，關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分注重解題方法的指導(dǎo)，如“尋找關(guān)鍵詞語”、“先讀征詢題，后讀材料“等等，協(xié)助學(xué)生提高應(yīng)試才能?！ ∷?、專項訓(xùn)練、專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)綜合才能 期中考試完畢后，我主要進(jìn)展專項復(fù)習(xí)，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項進(jìn)展分類，再按世界近代時間段進(jìn)展整理，讓學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練。學(xué)生感到往年的中考題比平時訓(xùn)練的標(biāo)題要難一些。這是二輪復(fù)習(xí)了，我對學(xué)生的要求更高了，要求學(xué)生最好閉卷完成選擇題，這對學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性，同學(xué)們摩拳擦掌，越來越多的學(xué)生開始嘗試這種做法。 歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)絡(luò)，這對歷史教師提出更高的要求，要對學(xué)生進(jìn)展專題復(fù)習(xí)。沒有相關(guān)材料，本人動手，上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱，整理、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”、“世界近代史上的思想解放運動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個綜合性專題，再配以相關(guān)的練習(xí)題。隨著時間的推移，學(xué)生日漸疲憊、松懈，學(xué)習(xí)情況大不如前。好記性不如爛筆頭，往常采納多寫字，少讀書的方法。現(xiàn)在我只能改變方法，讓學(xué)生少寫字而多讀書了。歷史學(xué)科處處都有綜合題。我通過查詢、搜集、整理，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)材料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題。專題復(fù)習(xí)使零散的知識更加條理化、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對歷史知識融會貫穿，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合才能?！ ∥?、注后進(jìn)生的成長 后進(jìn)生所占比例的大小程度，特別大程度上制約了成績的提高。如何提高后進(jìn)生的成績?這是我們面臨又一個棘手的課題。后進(jìn)生需要教師傾注更多的愛心、給予更多的理解，來驅(qū)散他們內(nèi)心的孤單和自卑。轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生談何容
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