20xx軍事理論課教學(xué)與思想政治教育的四位一體實(shí)踐探析(編輯修改稿)
2025-01-16 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)進(jìn)行說服教育,動(dòng)之以情,曉之以理,鼓勵(lì)他們用自己的實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤?！ ?軍事理論課教學(xué) 21軍事理論課教學(xué)是思想政治教育的重要課堂形式 軍事理論課作為高校國防教育的基本形式之一,是大學(xué)生思想政治教育的重要課堂形式。我們應(yīng)充分利用軍事理論課這一國防教育課堂形式,發(fā)揮其在加強(qiáng)大學(xué)生以愛國主義為核心的思想政治教育上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?！ ?2認(rèn)真鉆研教材教法提高教學(xué)效果 根據(jù)《普通高校軍事課教學(xué)大綱》,軍事理論課包括中國國防、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)五個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容,每一章節(jié)內(nèi)容在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),磨煉堅(jiān)忍頑強(qiáng)、不怕困苦的意志品質(zhì),弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神等方面都有其獨(dú)特作用?！ 】傊?通過軍事理論課教學(xué),激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人進(jìn)取心、社會(huì)責(zé)任心,使他們認(rèn)識(shí)到愛國就要從小事做起,從身邊事做起,從完成好學(xué)業(yè)做起,個(gè)人成才就是愛國,為國爭(zhēng)光就是人生價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn),從而使自己成為胸懷社會(huì)、胸懷祖國、胸懷人民的有用人才。 3日常國防教育 作為軍事理論課堂教學(xué)的延伸——日常國防教育,日常國防教育指的是除了新生軍訓(xùn)及軍事理論課之外的貫穿大學(xué)生培養(yǎng)全過程的其他國防教育形式,主要包括與軍事有關(guān)的愛國主義教育活動(dòng)、軍事實(shí)踐活動(dòng)等方面,是高校國防教育內(nèi)容的具體化和形式的日?；?。抓好日常國防教育,對(duì)進(jìn)一步鞏固軍訓(xùn)成果、提高國防意識(shí)、磨煉意志品質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、激發(fā)愛國熱情、促成良好行為習(xí)慣養(yǎng)成具有重要作用。而近年來,青海警官職業(yè)學(xué)院根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展了一系列豐富多彩的日常國防教育活動(dòng),取得了顯著成效。一是結(jié)合專業(yè)特色,建立相關(guān)社團(tuán),形成學(xué)生熱愛軍事關(guān)心國防的良好氛圍,做到國防教育與思想教育兩者兼得。二是參
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