20xx關(guān)于班級(jí)管理的工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 越小，與小組成員的空間間隔越近，坐在一起的時(shí)間越長(zhǎng)，情感間隔也越近。在我的懇求和支持下，他們能夠一個(gè)接一個(gè)地協(xié)助貧困學(xué)生或調(diào)皮的學(xué)生更好地為班級(jí)效勞。這部作品內(nèi)容豐富，方式多樣。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的熱情提高了，工作充滿了活力。在工作日，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)寫新單詞，并在他們有空的時(shí)候?yàn)樗麄兊膱F(tuán)隊(duì)成員背書。他們帶著團(tuán)隊(duì)成員坐在一起閱讀課外書籍，敦促他們說一般話，做文明的事情。在一個(gè)學(xué)期完畢時(shí)，許多成績(jī)不好的學(xué)生提高了他們的成績(jī)，有些甚至獲得了意想不到的好成績(jī)。原來調(diào)皮的學(xué)生也在組長(zhǎng)的監(jiān)視和協(xié)助下抑制本人。所以，最初的四個(gè)團(tuán)隊(duì)仍然在發(fā)揮他們的重要作用，但是在12個(gè)以上的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)之后，他們的治理工作進(jìn)展得更加順利。如何讓全班參與班級(jí)
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