20xx公司培訓工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學歷教育等培訓任務(wù)，實行培訓計劃執(zhí)行率100%的工作目的。 1搞好員工教育訓練和治理工作，嚴格執(zhí)行《培訓治理方法》，開發(fā)好人力第一資源，進一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學習知識和技術(shù)的積極性。 1建立健全員工培訓檔案，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評定的重要按照之一。 2021公司培訓工作總結(jié) 浙江廣鷹機械自xx年年導入精益消費以來，堅持貫徹落實建立精益消費型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，結(jié)實樹立“培訓是公司的長效投入，是開展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目的，貫徹落實每周一課的培訓機制。加強根底理論教育、根本知識學習、根本技能操作培訓。提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和干部治理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素養(yǎng)，為公司適應(yīng)快速開展做好人才、技術(shù)儲藏，提供了人才保證和支持?！ ∫?、堅持不懈地開展“建立精益消費型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工”活動，加強開發(fā)好“第一資源”的才能 精益消費確切的說確實是日本豐田式消費方式，自公司導入精益消費以來，獲得了明顯的成果。公司與精益消費治理征詢公司合作，不斷組織精益消費理論與實踐的培訓，有效推進企業(yè)的精益之路。創(chuàng)立學習型組織的理論是美國治理大師彼得圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的闡述，認為今后最成功的企業(yè)將是“學習型組織”的企業(yè)。在工作眉目多、任務(wù)重的情勢下，我們公司提出建立精益消費型企業(yè)、建立學習型公司、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工，究其緣故有三：其一，這是每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、開展情勢，全面提升員工隊伍素養(yǎng)、適應(yīng)快速開展的需要。其二，這是當前開展精益消費，培養(yǎng)多能工，著力處理員工技能征詢題，尋找并構(gòu)成適宜精益消費特點的技術(shù)體系的需要。其三，關(guān)于學習，大家都比較注重，而實際上學習特別容易被日常工作所沖淡，當工作與學習發(fā)生矛盾的時候，往往是學習讓路，使學習特別難堅持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導班子認為，不管干部治理才能仍然員工隊伍素養(yǎng)建立等重要工作要真正獲得本質(zhì)性進展，只有堅持開展“創(chuàng)新學習型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習確實是選擇了進步。在科技開展日新月異的今天，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士假設(shè)不是今日的勤學之人，將必定落伍?！ ?chuàng)立學習型企業(yè)確實是要求各級治理者
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