20xx偶像的黃昏(編輯修改稿)
2025-01-16 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長嗎？ 張大同性侵犯男學(xué)生事件曝光以后，與此事相關(guān)的記錄和回憶紛紛被人們重新提及?！ ?995年，《上海教育報》中《物理教學(xué)的“伯樂”》一文中有過這樣的描述：“張老師的臥室，也是接待學(xué)生的工作室，筆者幾次采訪，每次都有學(xué)生來坐坐，傾吐思想上的苦悶，詢問學(xué)習(xí)上的疑難，濃濃的咖啡，濃濃的師生情，伴隨著他們度過溫馨的夜晚。對這種特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他的學(xué)生可能終生難忘。” 舉報ID“YanfengChen”說：那些年，他是傳奇。得到他的特別輔導(dǎo)，我以為可以創(chuàng)造輝煌。輔導(dǎo)后他的“親密接觸”，我以為這是良師的關(guān)愛。“特別”在繼續(xù)，我開始懷疑、恐懼……最終我沒能創(chuàng)造輝煌，可他還是傳奇?！ ∨e報人“孫駿逸”回應(yīng)此事：“這事確實是真的，其實（在）當(dāng)時那幾屆同學(xué)里幾乎是公開的秘密了。” 而我們所知道的，是張大同的沉默，以及華師二中在調(diào)查后對張大同采取的解聘舉措?！ ∮腥颂岢隽诉@樣一個問題：為什么那些受害的學(xué)生在事情發(fā)生了15年以后才有勇氣用微博的方式進(jìn)行反抗？ 一位曾經(jīng)在華師二中就讀的成長心理學(xué)研究者說：人在受到創(chuàng)傷后，會啟動心理上的防御機(jī)制，包括逃避（指把記憶藏起來，當(dāng)沒有發(fā)生過）、抗議（反抗或突然間地行為出格、舉止異常）以及茫然呆立，不知所措。這些反應(yīng)可以是暫時的，也可以是持續(xù)十幾年、乃至幾十年的自我治愈。但受害者無論產(chǎn)生了哪種反應(yīng)，受傷的記憶都會在受到特定的事件、物件、人物的刺激以后，突然涌現(xiàn)。很多人往往以為自己忘記了，但記起時，仍然歷歷在目、驚人地清晰。 而為什么在十五年前，所有的受害學(xué)生都選擇了逃避？ 這與中國兒童性教育欠缺和性侵犯保護(hù)法制建設(shè)薄弱有關(guān)?！ ≈袊两駴]有明確針對兒童性侵犯保護(hù)的相關(guān)法律，2020年12月1日，一起陜西干部強(qiáng)奸幼女而后被定罪為“嫖宿幼女罪”的事件在社會引發(fā)廣泛討論，暴露了中國法制在對于未成年人性侵犯保護(hù)這一方面的欠缺和混亂。 此外中國的性教育在傳統(tǒng)心理意識的阻礙、家長的顧慮以及輿論的質(zhì)疑中發(fā)展一直舉步維艱。首都師范大學(xué)性教育研究中心主任張玫玫教授在接受有關(guān)采訪時表示：“性教育需要一個安靜的環(huán)境，科學(xué)的研究，穩(wěn)步推進(jìn)……現(xiàn)在
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