20xx健康主持詞4篇(編輯修改稿)
2025-01-16 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獻上精彩的表演呢！
b：（作高興狀，并拉著a走進后臺去找他的好朋友）
a：（回頭對小朋友說）小朋友們，別著急，好戲馬上就上演。
?。╝、b退下）
《手偶表演》（內(nèi)容詳見附件四）：
?。╝、b上場）
a：奇奇的表現(xiàn)真棒。希望小朋友們也能像奇奇一樣不怕失敗，積極努力，好嗎？
?。╞點點頭，并做鼓勵他們的動作。）
a：看完有趣的手偶表演，接下來做什么呢？（a與b神秘的對望）
b轉(zhuǎn)身去搬大道具書。
a：奇奇，別急！讓我來幫你一把。
（a、b把大道具書放好。）
a：小朋友，讓我翻開道具書，講故事給大家聽，好不好？
?。╝翻開道具書，b示意小朋友看道具書然后悄悄下場）
《故事》
插圖1：有一天，健康姐姐帶奇奇去游樂園玩。
插圖2：奇奇很高興、很好奇，一會兒騎木馬、一會兒蕩秋千、一會兒去買冰淇淋。
插圖3：奇奇突然發(fā)現(xiàn)健康姐姐不見了，游樂園人很多，怎么也找不到健康姐姐，不認識回家的路，奇奇不知道怎么辦才好，開始有點害怕了。
a：小朋友，奇奇和健康姐姐走散了，你們能幫他出出主意、想想辦法，找到健康姐姐嗎？
請想到辦法的小朋友把小手高高的舉起來。
（童言無忌，a為回答問題的小朋友發(fā)獎）
a：小朋友的辦法真多，但是奇奇是怎樣找到健康姐姐的呢？我們一起來看一看。
（a翻開道具書下一頁）
插圖4：奇奇想了想，走到了游樂園里戴紅袖章值勤的老伯伯身旁，很有禮貌地問：“老伯
伯你好！請問在游樂園和朋友走散了該怎么辦呀？”
插圖5：老伯伯帶奇奇去了游樂園廣播站，通知健康姐姐在游樂園的大門口等奇奇。
插圖6：游樂園大門口，健康姐姐開心地和奇奇抱在一起，高興地說：“奇奇，你真是一個
聰明的孩子，以后遇到困難和挫折不要著急和害怕，要像今天這樣開動腦筋地想辦法解決，你才能真正長大?！?br /> a：原來奇奇在值勤老伯伯的幫助下，到游樂園廣播站廣播尋找健康姐姐的消息，找到走散
的姐姐。你們說，奇奇聰明嗎？
?。╞
拿絲帶上場）
a：奇奇，你在干什么？
b：示意大家看手中的絲帶
a：哦！我知道了，奇奇是要小朋友一起來做“二人三腳”的游戲，對嗎？
?。╞點頭，將絲帶交給a，工作人員布置游戲道具）
a：被請上來的小朋友兩人為一小組，要把一條腿和同伴的一條腿綁在一起（a、b示范），然后按規(guī)定的路線共同努力向前走，繞過對面的障礙再走回來（ab同時示范如何行進及行進的路線），這個游戲很有趣，獲勝的小朋友還能獲得獎品那么奇奇快去準備獎品吧！
?。╞下場，a邀請小朋友上臺，同時將小朋友分成兩個隊——漢堡隊和薯條隊，為小朋友分別帶上胸卡）
a：等我宣布開始，每隊的第一組小朋友就開始向前走，繞過障礙后回來后，第二組小朋友開始向前走，就這樣，哪一隊先結(jié)束就勝利了。好，漢堡隊和薯條隊的小朋友們準備好了嗎？預(yù)備，開始！
a：讓我們拍手為參加比賽的小朋友加油鼓勁！
?。ū尘耙魳菲?，a幫助參賽小朋友加油吶喊，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。）
a：現(xiàn)在我們請奇奇為獲獎小朋友發(fā)獎。
?。ㄆ嫫嫔蠄霭l(fā)獎）
a：小朋友，你們還記得嗎？奇奇在第一次舞蹈比賽失敗后，它一直努力的練習(xí)，現(xiàn)在它已經(jīng)是跳舞的小能手了，接下來就讓我們跟它一起跳。
b做歡迎狀，招手邀請小朋友跟著他一起跳！
a：聽，讓我們跟著音樂跳起來。
?。ū尘耙魳讽懫?，a和b帶領(lǐng)小朋友跳起了歡快的舞蹈，同時a應(yīng)帶動起現(xiàn)場氣氛。）
a：耶！
a：各位小朋友，大家今天是不是玩得很開心，學(xué)到了很多東西呀？健康姐姐很高興小朋
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