20xx供電局轉(zhuǎn)正自我鑒定書(編輯修改稿)
2025-01-16 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文明生產(chǎn)，文明待人，文明辦一切事情。
二、能
立足本職崗位，盡心盡責，認真對待每一項工作、做好每一件事。在短短的一年多時間里在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，從檢修一線基礎(chǔ)工作做起，為了能盡早勝任本職工作，本人除了上班時多學多干外，還經(jīng)常放棄休息的時間，認真學習、鉆研各類設(shè)備圖紙，遇到不解的地方，認真琢磨，直到弄懂為止。
對設(shè)備管理嚴格執(zhí)行“兩票、三制”勤于檢查，認真到位，注意觀察設(shè)備及其運行狀況，在邊干邊學中，不斷積累工作經(jīng)驗和設(shè)備缺陷判斷分析與事故處理能力，將自己所學的理論知識與實際進行充分聯(lián)系，根據(jù)自己熟練掌握的崗位技術(shù)知識，指導電氣班的各項工作。
三、勤
我在加強專業(yè)學習和班組管理方面工作的同時，還利于業(yè)余時間編寫了《XXX廠調(diào)速器電氣檢修工藝規(guī)程》、《XXX廠勵磁裝置檢修工藝規(guī)程》等檢修規(guī)程。另外，積極組織和參加檢修部開展的“檢修維護人員多能化”崗位培訓工作，努力達到精一門、會二門、學三門。主要是集中理論講課，同時結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備進行講解、現(xiàn)場考問講解、圖紙講解、設(shè)備事故與故障分析處理等。
另外，采取一事一培，一問一答的方式，激發(fā)和調(diào)動班組員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在學習中形成“比、學、趕、幫、超”互動式的學
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