20xx院慶校友代表發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-16 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 份，還在攻讀博士學(xué)位期間，我再次成為一名人民教師。
20xx年我再次走上講臺(tái)。有一次學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的督導(dǎo)走進(jìn)我正在上課的教室，也沒(méi)有人提前給我打過(guò)招呼。我有點(diǎn)兒緊張，但還是鼓足勇氣把課上完。課后，兩位西政的老教授把我喊到教師休息室談話(huà)。他們問(wèn)我是不是教授或副教授？我說(shuō)還只是助教。他們說(shuō)你的授課水平已經(jīng)是副教授以上的水平了。我就連忙跟他們解釋說(shuō)，我以前不是學(xué)習(xí)法學(xué)的，而是一名皖西學(xué)院的師范生。他們說(shuō)難怪上課如此專(zhuān)業(yè)。我想我在西政能夠一開(kāi)始授課就能站穩(wěn)講臺(tái)，除了得益于四年的中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，更主要的是得益于在皖西學(xué)院三年師范教育中對(duì)教學(xué)技巧和教學(xué)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。我記得劉鑫院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)是我們系分管教學(xué)工作的副主任，想了很多新招來(lái)“折磨”我們。從三字一話(huà)，到備課提綱的撰寫(xiě)，再到親自上臺(tái)一個(gè)一個(gè)試講，接受檢驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。任何一個(gè)不過(guò)關(guān)，就無(wú)法畢業(yè)。弄得我們班當(dāng)時(shí)一位同學(xué)，由于普通話(huà)測(cè)試總是不過(guò)關(guān)，差一點(diǎn)都有退學(xué)的念頭了。但正是這些扎實(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，才讓我可以一開(kāi)始就能在大學(xué)的課堂上站穩(wěn)講臺(tái)。
高校教師與中學(xué)教師最大的差異可能主要在于，后者主要是傳授知識(shí)，前者除了要傳授知識(shí)外，還必須要生產(chǎn)知識(shí)。生產(chǎn)知識(shí)就是科學(xué)研究活動(dòng)。在當(dāng)前大學(xué)評(píng)價(jià)體系中，衡量一個(gè)教師的主要尺度，并不完全在于他的課是否上的好，更要看他
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1