20xx人事演講稿3篇)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:25 本頁面
【文章內容簡介】 各個角度發(fā)來的人才信息。收集到了人才信息，就要著手分析。分析要掌握兩個環(huán)節(jié)：定性分析和定量分析。定性分析就是要分析某人屬于哪個婁型人才。比如是開拓型的，還是”。守攤型”。的；是科技人才還是政工人才等。定量分析，比如搞科研的，就要分析搞什么研究的，研究到了什么程度，成果如何?第三是人才信息處理。經過分析后，決定取舍，然后分到較能發(fā)揮其優(yōu)勢的工作崗位上去。最后一個程序是人才信息反饋。到職后，要經常了解其工作情況，不斷進行考察，發(fā)現(xiàn)工作不合適，就及時調整。每次人才信息反饋，既是對舊信息處理情況的檢查和鑒定，又是對新信息處理的開始。四個程序環(huán)環(huán)緊扣，形成螺旋式的無限循環(huán)往復。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，都可以及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。實行人才信息管理后，能避免一些重復勞動，提高工作效率。這就必需精簡人事處人員。精簡后的人員由三人組成處長、資料員、信息收集員。三人分工是：處長統(tǒng)攬全局，當然也要干具體事情；資料員是處理內務；信息收集員負責人才信息管理。三人組成一個”。鐵三角”。，像三個”。瞭望臺”。，你監(jiān)督我，我制約你，相互促進，搞好工作。最后，我當了處長后，就著手挑選一個勝過自己的青年人，鍛煉幾年以后，讓他接替我的工作。那時我宣布，任職到期，公開讓賢。
招才要有方，用才須有道，扶才應有法。這就是我當上人事處長后的改革實施方案。
競聘銀行人事教育部副經理崗位演講稿 人事演講稿（4）
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