20xx七年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)2)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 治理體系大概特別容易，但如此做特別煩惱。但它必須堅(jiān)持不懈，否則就不會(huì)有效。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的練習(xí)證明它是有效的。道德量化治理方法的施行規(guī)則應(yīng)盡可能精細(xì)，工作必須到位。獎(jiǎng)勵(lì)和懲處標(biāo)準(zhǔn)必須提早制定，以便他們有明確的目的。第四，確立階級(jí)斗爭(zhēng)的目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別重要，但我認(rèn)為作為一名班主任，它不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且更注重如何教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。正如教育家陶行知所說(shuō)：39。成千上萬(wàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)成為真正的人。 “因而，我把學(xué)生的行為和道德教育放在首位。無(wú)處不在，我通過(guò)典范樹(shù)立典范，充當(dāng)學(xué)生的典范。并在課堂上提出了“學(xué)習(xí)后成為一個(gè)人”的口號(hào)。五，正確關(guān)懷學(xué)生，努力營(yíng)建溫馨氣氛，公平對(duì)待每一位學(xué)生。班級(jí)是一個(gè)大家庭。在班級(jí)治理中，我盡力將我的愛(ài)和人們的愛(ài)情和階級(jí)集體的“普遍友誼”融入到落后的學(xué)生中，給予他們更多的關(guān)注和更多的投入。
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