【總結(jié)】 第1頁(yè)共16頁(yè) 《小桔燈》的讀后感 剛拿起《小桔燈》這本書,封面上的圖畫立刻吸引了我。一 個(gè)瘦弱的小女孩提著一盞小桔燈,小桔燈發(fā)出微弱的光。桔子也 能做燈嗎。懷著這份好奇,我翻開(kāi)了書頁(yè)。原...
2024-09-21 16:50
【總結(jié)】20XX《根鳥(niǎo)》讀后感(五篇)第一篇:2020《根鳥(niǎo)》讀后感讀了一本書,它給我留下了十分深入的印象,那本書是曹文軒寫的《根鳥(niǎo)》。下面是整理的2020《根鳥(niǎo)》讀后感范文3篇,歡迎閱讀參考。2020《根鳥(niǎo)》讀后感范文1一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩,一場(chǎng)玄妙的夢(mèng),一段漫長(zhǎng)的苦旅。一位少女到懸崖上采花,掉到根鳥(niǎo)的夢(mèng)里。那是
2025-04-20 06:43
【總結(jié)】 第1頁(yè)共14頁(yè) 《大地之燈》讀后感 一、生命之蓮 且讓我們以一夜的苦茗,訴說(shuō)半生的滄桑,我們都是執(zhí)著而 無(wú)悔的一群,以飄零作歸宿。 ——簡(jiǎn)楨《四月裂帛》 在高中的時(shí)候,第一次看了《大地...
2024-09-19 22:19
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《小桔燈》讀后感 前幾天,我讀了由冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章。這篇 文章告訴我們1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的 艱苦處境和對(duì)光明的渴望。贊揚(yáng)了他們堅(jiān)定、勇...
2024-09-21 16:57
【總結(jié)】 《信念是燈》讀后感 讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎。以下是小編為大家收集的《信念是燈》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧...
2024-09-28 14:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《帶燈》讀后感范文 12月導(dǎo)師來(lái)津,閑聊中他說(shuō)起賈平凹先生年底又有新作問(wèn) 世,名為《帶燈》,也就留意起來(lái)。在網(wǎng)上看到這部長(zhǎng)篇于1月 15日發(fā)行,算著日子在網(wǎng)上購(gòu)買,下午發(fā)出訂...
2024-09-23 01:25
【總結(jié)】讀后感《復(fù)活》讀后感第一篇:讀后感《復(fù)活》讀后感《復(fù)活》讀后感寫于19世紀(jì)末的長(zhǎng)篇小說(shuō)是列夫.托爾斯泰三大代表作中最晚的一部,被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒(méi)有的波瀾和不安的騷動(dòng).完全是體現(xiàn)了一位詩(shī)人的暮年心靈的穩(wěn)健和無(wú)畏的大氣!是以一個(gè)農(nóng)民的眼光描俄國(guó)社會(huì)地主資
2025-04-08 03:27
【總結(jié)】[《童趣邏輯》讀后感]讀后感作文(共五篇)第一篇:[《童趣邏輯》讀后感]讀后感作文《童趣邏輯》是一本讓我們?cè)谟腥さ墓适轮袑W(xué)邏輯的書。里面的主人公有曲爺爺(教授)和吟吟、一佳、舒韻幾個(gè)同學(xué)。給我印象最深的有這樣兩個(gè)運(yùn)用邏輯的故事:一個(gè)是小男孩租房的故事,還有一個(gè)是羅斯福保密的故事。有一家三口人,爸爸、媽媽和一
2025-04-21 07:07
【總結(jié)】關(guān)于不是讀后感的讀后感 --讀《平凡的世界》 記得初次閱讀描寫農(nóng)村題材的小說(shuō)是在十年前,同事推薦的,陳忠實(shí)的《白鹿原》,不是讀后感的讀后感。說(shuō)真話,當(dāng)時(shí)是沖著通篇中幾乎不間斷地描寫無(wú)數(shù)次男...
2024-12-15 01:34
2024-12-14 23:17
【總結(jié)】第一篇:2012《活法》讀后感 《活法》讀后感 YS 公司極力推薦了稻盛和夫的《活法》這套書,作者稻盛和夫是目前世界上僅有的一位創(chuàng)建了兩家世界500強(qiáng)公司的成功大師,也是日本的經(jīng)營(yíng)四圣之一,他的...
2024-11-04 12:56
【總結(jié)】 讀后感四篇讀后感范文 讀書: 1、課堂是通向經(jīng)典原著閱讀的橋梁從來(lái)不知道,我們教材很多內(nèi)容都經(jīng)過(guò)編者的quot;大刀闊斧quot;,編者用自己的審美意識(shí),修改著一篇篇原文。學(xué)習(xí)了這篇文章,我很...
2024-10-01 03:48
【總結(jié)】第一篇:2011著作讀后感 陶行知教育名著讀后感 “生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。那么,什么是“生活教育”呢?陶行知先生指出:“生活教育是生活所原有,生活所自營(yíng),生活所必需的教育。教育的...
2024-11-16 02:15
【總結(jié)】第一篇:讀后感--《復(fù)活》讀后感 《復(fù)活》讀后感 寫于19世紀(jì)末的長(zhǎng)篇小說(shuō),被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒(méi)有的波瀾和不安的騷動(dòng).完全是體現(xiàn)了一位詩(shī)人的暮年心靈的穩(wěn)健和無(wú)畏的大氣! 是...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】讀后感蝸居讀后感第一篇:讀后感蝸居讀后感3,.s,,,《蝸居》讀后感上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹以瑾066041012看《蝸居》,心情是壓抑的。覺(jué)得人人都是悲劇。說(shuō)它真實(shí),就更可悲了。這是一部反應(yīng)社會(huì)飛速進(jìn)步帶給青年人心靈沖擊、思維動(dòng)蕩的內(nèi)心情感小說(shuō)。文字犀利,內(nèi)心刻畫的入木三分
2025-04-25 21:35