【文章內(nèi)容簡介】 政黨的本質(zhì)來說，信仰是一個政黨的精神旗幟。xxx指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力?！薄拔覀円欢ㄒ?jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。”從《可愛的中國》的一首愛國主義的千古絕唱，到《八七會議記錄》的槍桿子里面出政權(quán)的革命激情，從《帝國主義是紙老虎》到《中國人民站起來了》，這一系列的經(jīng)典的背后，有一批又一批熱血青年拋棄殷實富裕的生活，甚至毀家紓難而走進山林，建立革命武裝，涌現(xiàn)出無數(shù)像雷鋒、焦裕祿等這樣的英雄人物，這就是理想的召喚，就是信仰的力量。
黨史經(jīng)典中有社會主義核心價值。十八大報告提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。黨史經(jīng)典解讀，是信仰和價值體系建設(shè)的重要一環(huán)。黨史經(jīng)典蘊含豐富的意識形態(tài)的內(nèi)涵，蘊含著一段段不能忘記的歷史，承載著無數(shù)革命先烈的英雄事跡，鑄就了一座座不朽的精神豐碑，蘊含著崇高的理想信念和價值追求。黨史經(jīng)典與社會主義核心價值體系大眾化的要求具有內(nèi)在的一致性，是推進社會主義核心價值體系大眾化的有效途徑。
黨史經(jīng)典中有力量源泉。閱讀黨史經(jīng)典，我們會想起紅色歲月，憶起革命年代，涌起紅色激情。中國革命的勝利，從根本上說，是人民力量的勝利，人民意志的勝利。從黨史經(jīng)典中汲取智慧和力量，就要永遠高揚“立黨為公、執(zhí)政為民”的旗幟，牢固樹立群眾觀念，真正做到思想上貼近群眾、感情上融入群眾、工作上深入群眾、行動上為了群眾，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系。
黨史經(jīng)典中有執(zhí)政的智慧。正確認識和對待黨的歷史，是一個重要問題，不僅關(guān)系黨的形象，而且關(guān)系到黨的生命和國家長治久安。回顧我黨90多年的奮斗歷程，我們可以清晰地看到，理論創(chuàng)新正是中國共產(chǎn)黨保持生機和活力的根本法寶。一部部黨史經(jīng)典就是不斷推進理論創(chuàng)新的歷史，就是一部馬克思主義中國化的歷史。黨史經(jīng)典是一部大書，蘊含著豐富的超凡的執(zhí)政智慧和經(jīng)驗，是中國人的寶貴財富。
黨史經(jīng)典中有奮斗精神?！捌D難困苦，玉汝于成”。艱苦奮斗是一種精神力量，是一種思想境界，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨90多年積累下來并始終堅持和倡導(dǎo)的優(yōu)良作風。黨的歷史，浸透了血水和汗水，凝聚了光榮與輝煌?？v觀黨的90多年奮斗歷史不難看出，中國共產(chǎn)黨就是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。從井岡山精神、長征精神，到九八抗洪精神、抗震救災(zāi)精神等，一系列精神財富璀璨奪目。這些寶貴的精神財富，是民族精神的結(jié)晶和升華，是我們共產(chǎn)黨人特有的精神狀態(tài)和人格魅力。精神是歷史的積淀，是歷史真正厚重之所在。黨史經(jīng)典具有體驗性、教化性和評價性相統(tǒng)一的文化特質(zhì)，能夠潛移默化地感化心靈、陶冶情感、升華情感、激勵精神。
黨史經(jīng)典有道德教化的功效。閱讀黨史經(jīng)典，是激勵，更是教育。歷史證明，一個國家和民族必須要有高尚的道德作為精神支柱，才能構(gòu)建社會秩序和安定人心，促進穩(wěn)定和發(fā)展。xxx指出，“沒有共產(chǎn)主義思想，沒有共產(chǎn)主義道德，怎么能建設(shè)社會主義？”社會轉(zhuǎn)型時期，人們的生活方式和價值觀念發(fā)生著重大變化，給黨的社會主義核心價值體系建設(shè)帶來全新挑戰(zhàn)。朱光潛指出，“沒有其他東西比文藝能給我們更深廣的人生關(guān)照和了解，所以沒有其他東西比文藝能幫助我們建設(shè)更完善的道德的基礎(chǔ)?！秉h史經(jīng)典蘊含著豐富的道德智慧和行為規(guī)范，充盈著一種道德進步的牽引力，具有道德的教化功能，能夠促進社會德育化和德育社會化。運用黨史經(jīng)典精神資源和現(xiàn)實生活為載體，把黨史經(jīng)典蘊含的革命歷史、英雄事跡和人格魅力用感性形式，如紅色旅游、影視、文學藝術(shù)等感性的形式表現(xiàn)出來，注重個體經(jīng)驗的獲得和體驗，可以激發(fā)人們堅持真理的勇氣，引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎既松哪康?、意義和價值，去追求人的完美，塑造高尚的道德，引導(dǎo)個體發(fā)現(xiàn)和內(nèi)化社會道德規(guī)范，改造和提升道德生活，引導(dǎo)人們做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
黨史是黨的歷史記載，是黨的靈魂積累之本。黨史經(jīng)典，銘刻著一連串民族性、時代性、地域性的文化記憶。重拾黨史經(jīng)典，強化社會主義意識形態(tài)的整合，發(fā)揮主流文化的引領(lǐng)作用，優(yōu)化黨史文化發(fā)展新機制，將精神價值與物質(zhì)需求結(jié)合起來，構(gòu)建安身立命、持續(xù)進步的精神家園，促進社會和諧發(fā)展。
教師大學培訓學習心得4篇 （篇1） **年11月5—9日，我有幸參加中山市三角鎮(zhèn)中小學教師赴浙江大學“核心素養(yǎng)與教學改革”研修班。幾天來，我們飽嘗著名學者專家所給予的精神大餐，享受大學教授的思想盛宴，經(jīng)歷著一場教學改革的頭腦風暴。
一、關(guān)注學生的生命成長 “小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己?！比珖彝デ啻航】祵＜抑苋舒防蠋煘槲覀儎忧榈爻疬@首歌《長大后我就成了你》，她為我們講課的主題是《關(guān)注學生的生命成長》，拉開了我們這次學習培訓的序幕。周老師告訴我們要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，闡明開展青春健康教育的重要意義。她還從專家的角度談了我國青春期性健康教育的大致情況：據(jù)保守統(tǒng)計，我國每年人工流產(chǎn)1300萬例以上，60%的青少年接受婚前性行為，%曾有性行為，%懷過孕。我國艾滋病患者人數(shù)每年在上升，形勢嚴峻。這些數(shù)據(jù)觸目驚心，這些教育刻不容緩。周老師指導(dǎo)我們教師開展青春期教育的具體內(nèi)容及可行性操作做法，讓我們可以根據(jù)不同年齡段學生身心變化的實際，確定實施青春期教育的具體措施。讓我們教師對于性教育不再有口難開。
二、 我們的專業(yè)與我們的發(fā)展 張壽松教授從三輪備課、閱讀建構(gòu)兩個方面闡述了教師專業(yè)成長的方法，而這正是我們一線教師的短板，張教授的講座為我們指明了方向。張教授講座有三個地方給我印象深刻：第一，我很認同他的“閉關(guān)修煉”說，的確，像”命制試題”“寫教研論文”“備課寫教案”等，不都是需要我們靜下心來，遠離喧囂和嘈雜，關(guān)鍵在于我們要善于反思與總結(jié)，加強“閉關(guān)修煉”的精神，不斷反思，改進行為。第二，張教授給我們播放一個動畫游戲《fish is fish》（魚就是魚）,我很榮幸被選中去用我自己的武漢家鄉(xiāng)話為大家解說臺詞。很有趣，也給人很多啟發(fā)。故事是這樣的：有一條魚，它很想了解陸地上發(fā)生的事，卻因為只能在水中呼吸而無法實現(xiàn)。它與一個小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪長成青蛙之后，便跳到陸地上。幾周后青蛙回到池塘，向魚描述了它在陸地上的所見所聞。魚根據(jù)青蛙說的，展開了豐富的想像，但都帶有魚的形狀，只是根據(jù)青蛙的描述作了適當?shù)恼{(diào)整——人被想像為用魚尾巴走路的魚，鳥是長著翅膀的魚，奶牛是長著乳房的魚……多么簡單的故事，多么樸素的道理。這就需要教師很好地研究自己的教育對象——學生。正如《人是如何學習的》一書中指出：教師需要注意學習者原有的不完整理解、錯