20xx師范生教育實(shí)習(xí)自我參考總結(jié)「薦讀」(編輯修改稿)
2025-01-16 23:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到，我成長(zhǎng)了?！ ≡阱X庫(kù)高級(jí)中學(xué)的實(shí)習(xí)，我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。 在實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)的第一周，我們便進(jìn)展了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一開(kāi)場(chǎng)，我們都不明白如何聽(tīng)課，剛開(kāi)場(chǎng)聽(tīng)課，也不明白如何聽(tīng)課，不明白從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有本人的上課風(fēng)格，不明白如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師交流，發(fā)覺(jué)原來(lái)聽(tīng)課要如此聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何打破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的咨詢題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞?！ 〗虒W(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過(guò)一些訓(xùn)練，但關(guān)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們依然經(jīng)歷缺乏的。通過(guò)一周的聽(tīng)課，我明白了上課要留意那些內(nèi)容，和之前我備的課依然多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個(gè)上課，我的預(yù)備時(shí)間依然相當(dāng)足夠的，因而在這邊我又重新備課了。通過(guò)和老師交流，我理解到備課是一個(gè)比擬艱苦的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的特別全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的咨詢題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。盡管關(guān)于我可能剛開(kāi)場(chǎng)無(wú)法到達(dá)這個(gè)高度，但我依然不斷地靠近這個(gè)目的?！ ∥业牡谝还?jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?！罚@是我人生的第一堂課。第一堂課預(yù)備依然特別充分的，但是一開(kāi)場(chǎng)上課，依然稍稍有點(diǎn)緊張的，就連叫上課都忘了，幸虧，我私下咨詢了咨詢，學(xué)生都沒(méi)發(fā)覺(jué)我的緊張。這節(jié)課主要講過(guò)敏反響和艾滋病，學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過(guò)一定的接觸，這節(jié)課最重要的確實(shí)是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)，也確實(shí)是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何關(guān)愛(ài)艾滋病患者，學(xué)生都特別能說(shuō)，我當(dāng)時(shí)就嚇到了，發(fā)覺(jué)文科班的學(xué)生確實(shí)是不一樣。學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)，組織語(yǔ)言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同時(shí)，對(duì)如何對(duì)待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)心。 這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō)，這堂課依然相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，特別是快樂(lè)。所以也是有特別多缺乏的，老師說(shuō)，給學(xué)生講的依然太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生。沒(méi)有充分利用好課堂的生成，比方說(shuō)在學(xué)生理解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時(shí)，又給學(xué)生推斷哪些途徑是否會(huì)傳染，如今，學(xué)生就對(duì)禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑咨詢，但是關(guān)于這點(diǎn)，我沒(méi)有利用好，本能夠
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