【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，只有經(jīng)歷了所有，自己的青春才會(huì)豐富多彩。
可是，你們不懂，在家長(zhǎng)的責(zé)備中，在老師的眼神里，在同學(xué)提防的神態(tài)中，更重要的是在分?jǐn)?shù)的陰影下，我只能選擇退卻，靜靜的縮在有光環(huán)照耀的角落里，繼續(xù)做一只“木偶”，為了家長(zhǎng)的欣慰，老師的贊賞，為了我的將來(lái)，繼續(xù)，做一只聽話的木偶！
我其實(shí)真的好像說：“其實(shí)，你們不懂我的心！”
我的世界你不懂 誰(shuí)陪在身邊 陪我掉眼淚 告訴自己 就那么輕輕一揮 不許再有眼淚 其實(shí) 在心靈的深處 我試著將自己藏起 試著遺忘過去 正因?yàn)槟悴欢业男?永遠(yuǎn)只為你存在 只為你流淚 然而你不懂我的心
暑假到了，我想天天睡懶覺。
可你偏偏要我上8點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班。
我想出去旅游，
可你明明答應(yīng)我的，
卻說有豬流感，讓我好好待在家里。
我想玩電腦，
你卻說不能玩，以免近視。
我知道，你是對(duì)我好，
但不要把我關(guān)在家里，
我要當(dāng)自由的小鳥?。?！
我的世界你不懂 生活中,大家肯定發(fā)生過許多誤會(huì),有時(shí),還可能錯(cuò)怪對(duì)方,
這個(gè)星期六,媽媽就像審問犯人一樣,劈頭就問我“我聽說五（２）班考英語(yǔ)了，你考了嗎？是不是考得不好，不敢拿出來(lái)？你一向英語(yǔ)都很差．．．．．．＂我丈二和尚摸不到頭腦，根本沒考．＂沒有．＂我脫口而出．可媽媽根本不相信，嗓音提高了許多分貝：＂到底考了沒有？＂還像撲鼠之貓盯著我,我還是重復(fù)著剛才的那句話＂沒有＂．因?yàn)榍逯郧?濁著自濁,媽媽是個(gè)急性子，容不得我向她解釋，越說火氣就越大了，她一頭就沖進(jìn)我的書房，拿起我的書包翻了起來(lái)．我那時(shí)腳一跺，情不自禁地大聲對(duì)她說：＂你不相信就算了．＂扭頭跑向窗戶．媽媽卻不在意,她翻著我的書包,一會(huì)兒,見沒翻出什么,只好走了,可她并不服氣,，我透過窗，傷心地望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，平時(shí)看藍(lán)天的高興勁早跑到九霄云外去了，心里卻在納悶地想：媽媽，你何必要這樣呢？我們生活在同一家庭里，你要相信你的女兒呀！不要用那懷疑的目光，那就像一根根針，刺痛我倆的心，這樣我們之間的感情總會(huì)被那懷疑的目光給沖淡．媽媽，其實(shí)你不懂我的心．我認(rèn)為，人與人之間最可貴的是信任，是真誠(chéng)．媽媽，我多么希望你能改掉這疑心重重的毛病，多理解多信任我吧！
我的世界你其實(shí)不懂
其實(shí)你不懂我的心作文最近感覺好累，是身體在無(wú)聲的抗議，還是追逐的心已略顯疲憊。為什么有些事情讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)能為力？ 因?yàn)槲抑拦陋?dú)那種辛酸的滋味，所以不想讓你有同樣的體會(huì)，我竭盡所能的給你關(guān)心、問候和安慰，希望可以驅(qū)散你心中慢慢匯聚的寂寞的影子?？墒?，你刻意的回避，宣判了我的出局，原來(lái)，我所做的一切都源自于我的自以為是。我所能為你做的一切，在你看來(lái)是那么的多余。我的努力換來(lái)的也僅僅是你的一句對(duì)不起，可我要有多大的勇氣才能說出那句沒關(guān)系呢？ 我不止一次的幻想過我們未來(lái)的美好和甜蜜，如今擺在我面前的無(wú)法改變的結(jié)局，讓我不得不從自己虛構(gòu)的愛情童話里清醒。時(shí)間的洪流，沖淡了我的哀愁，撫平了我心里的傷口，也給了我足夠的堅(jiān)強(qiáng)，使我可以坦然面對(duì)那些擊潰過自己的傷?？梢杂赂业幕貞浳覀兊倪^去、正視我的現(xiàn)在、暢想無(wú)法預(yù)知的未來(lái)?? 我們的過去 如果愛情也有分界線，我們可不可以永遠(yuǎn)不去選擇確定那條直線的兩個(gè)點(diǎn)？ 我們的愛情列車在通往幸福的路上拋錨，你卻不愿留下來(lái)一起陪我，還站在搭乘的順風(fēng)車上向我炫耀，而我也只能掩飾自己的心痛不讓你知道，面帶著苦澀的微笑，默默地向上天祈禱：希望你過的比我好。原來(lái)，我們自以為堅(jiān)不可摧的愛情城堡在無(wú)堅(jiān)不摧的現(xiàn)實(shí)面前是那么的不堪一擊，甚至于脆弱到不攻自破，才知道，自己無(wú)知的想法是多么的
愚昧、可笑。當(dāng)我決定愛你的那一秒，就注定我已中了情的毒，即使我知道這種毒沒有解藥。因?yàn)槟悴恢?，你那時(shí)的一個(gè)微笑，對(duì)我已經(jīng)冰封的心有著多么神奇的療效。你不知道，當(dāng)我
要再生氣了ok？”他帶著祈求的眼神望著你，而你卻濕了眼眶放學(xué)后，你和他依舊談笑著一路回家，你把好笑的笑話講給他聽，不顧用異樣眼光看已經(jīng)笑出眼淚的你倆的路人，正笑著，他好像意識(shí)到什么“啊，課本忘帶了，作業(yè)怎么寫?。　蹦憷鹚氖帧白?，咱倆一起寫！”友情，就是如此？也許是吧，至少讓朋友開心了。我懂了，友情不是兩人之間互相交換的禮物，而是心與心的相接，只要用心，友情心中成長(zhǎng)。愛情，我讀不懂的東西。書上說：“愛情的定義就是：愛情是人們?cè)趹賽垭A段，渴求為所愛的人付出一些或全部所有的，并希望其永遠(yuǎn)幸福的感情思想?！睈矍?，好遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，也許現(xiàn)在理解，現(xiàn)在嘗試也太早了。但我所解讀的“愛情”僅是為了告訴那些早戀的青少年們，“早戀”可不是一個(gè)好詞，也許正處于“戀愛”過程
中的青少年感到很快樂，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我們都還不了解，不是嗎？雖然說不能一味的否認(rèn)愛情。我曾看過這樣一則笑話：老師正就著一個(gè)早戀的同學(xué)問大家“當(dāng)愛苗生長(zhǎng)時(shí)，我們?cè)趺崔k？”小明不禁小聲嘟囔“灑下農(nóng)藥”其實(shí)我認(rèn)為，不要徹底鏟除青少年心中的“愛苗”，而應(yīng)該小心呵護(hù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，在“愛苗”成熟的那天，才可以讓他看清整個(gè)“世界”！看起來(lái)，“愛情”是個(gè)多年以后才能解讀的問題。在青少期，有好多的問題想要搞明白，也許是年齡的特性吧！至少現(xiàn)在我清楚了好多，你們呢？ 生命中過去的十五年，我曾解讀了多少不懂的問題，從小到大，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，但又不知我何時(shí)陷入了一個(gè)無(wú)法解讀的問題。??????? 親情，我讀不懂的東西。??????? 書上說：“親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想?！笨墒?，怎樣的“一些”才足夠呢？不應(yīng)該是把自己的一切，毫無(wú)保留的回報(bào)給家人嗎？也許這體現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)上：在回家的路上，離家還有一段路，卻在胡同口看見了家人的身影，那可是十一二月的“鬼”天氣啊！寒風(fēng)中像夾雜著冰碴，臉被凍得難受，看見家人在那里好像在發(fā)抖，你不顧一切的沖過去，幫他搓搓已經(jīng)凍得冰一般的雙手，囑咐他以后不要再等了，快回家。到家后幫家人泡上一杯熱茶水，讓茶水中充滿的親情，隨著溫暖的騰騰熱氣散在空氣中，飄進(jìn)每個(gè)人的心里這是親情嗎？也許是吧，至少讓家人溫暖了，快樂了。我懂了，親情不是在大事上體現(xiàn)，而是在小事上所展現(xiàn)，只要留意，親情處處綻放。??????? 友情，我讀不懂的東西。??????? 書上說：“友情是人們與接觸較親密的朋友之間所存在的感情，是人們?cè)敢鉃榕笥迅冻鲆恍┗蛉孔约核械乃枷??！奔胰耸遣荒苓x擇的，而朋友是可以自己來(lái)選擇的，朋友分“好”與“壞”兩種，找到自己的益友，這是交友最初法則，但，友情又是？也許是把快樂與朋友分享，朋友有難要及時(shí)幫助吧：一次重要的考試，而你卻忘記帶鉛筆盒，向同學(xué)借？怎么好意思,眼光就落在鄰近的好友身上，怎么辦？借？還是？可我才和他吵過架啊！想起早上只不過因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，你就向他發(fā)脾氣了，后悔莫及啊正當(dāng)你緊皺眉頭的時(shí)候，一支熟悉的筆伸到面前，抬頭一看，好友正舉著筆朝你微笑“沒帶筆吧，算了，早上的事就不要再生氣了ok？”他帶著祈求的眼神望著你，而你卻濕了眼眶放學(xué)后，你和他依舊談笑著一路回家，你把好笑的笑話講給他聽，不顧用異樣眼光看已經(jīng)笑出眼淚的你倆的路人，正笑著，他好像意識(shí)到什么“啊，課本忘帶了，作業(yè)怎么寫??！”你拉起他的手“走，咱倆一起寫！”友情，就是如此？也許是吧，至少讓朋友開心了。我懂了，友情不是兩人之間互相交換的禮物，而是心與心的相接，只要用心，友情心中成長(zhǎng)。??????? 愛情，我讀不懂的東西。??????? 書上說：“愛情的定義就是：愛情是人們?cè)趹賽垭A段，渴求為所愛的人付出一些或全部所有的，并希望其永遠(yuǎn)幸福的感情思想?！睈矍椋眠b遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，也許現(xiàn)在理解，現(xiàn)在嘗試也太早了。但我所解讀的“愛情”僅是為了告訴那些早戀的青少年們，“早戀”可不是一個(gè)好詞，也許正處于“戀愛”過程中的青少年感到很快樂，很自豪，但你是否想到以后，真正的婚姻是什么？我們都還不了解，不是嗎？雖然說不能一味的否認(rèn)愛情。我曾看過這樣一則笑話：老師正就著一個(gè)早戀的同學(xué)問大家“當(dāng)愛苗生長(zhǎng)時(shí)，我們?cè)趺崔k？”小明不禁小聲嘟囔“灑下農(nóng)藥”其實(shí)我認(rèn)為，不要徹底鏟除
青少年心中的“愛苗”，而應(yīng)該小心呵護(hù)，讓它茁壯成長(zhǎng)，在“愛苗”成熟的那天，才可以讓他看清整個(gè)“世界”！看起來(lái)，“愛情”是個(gè)多年以后才能解讀的問題。??????? 在青少期，有好多的問題想要搞明白，也許是年齡的特性吧！至少現(xiàn)在我清楚了好多，你們呢？
我的世界你不懂
不一樣的愛感情，
我讀不懂的東西 生命中過去的十五年，我曾解讀了多少不懂的問題，從小到大，從簡(jiǎn)
單到復(fù)雜，但又不知我何時(shí)陷入了一個(gè)無(wú)法解讀的問題。親情，我讀不懂的東西。書上說：“親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想?！笨墒?，怎樣的“一些”才足夠呢