20xx小學(xué)電教教師工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)里面職責(zé)心強(qiáng)、明白電腦的同學(xué)自主報(bào)名參與電教治理，人員為2名?！ 〖皶r(shí)的進(jìn)展開、關(guān)機(jī)工作。每節(jié)課完畢，治理員都要依照老師的需要及時(shí)的開、關(guān)電教設(shè)備，每一天中午、午時(shí)放學(xué)前及時(shí)的關(guān)掉電教設(shè)備，及維護(hù)電教設(shè)備的使用壽命。 二、充分利用多媒體，進(jìn)取輔助教學(xué)?！ ∈紫龋瑓⑴c了電教設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。以便自我更純熟的應(yīng)用于自我的教學(xué)，效勞于教學(xué)，使自我的課堂豐富多彩?！ ⊥瑫r(shí)利用資源，每節(jié)課都會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，同時(shí)上好多媒體教學(xué)課，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮最正確效用。運(yùn)用多媒體，可以把一些散于各部分的根底知識(shí)，整理成系統(tǒng)知識(shí)構(gòu)造提醒給學(xué)生，構(gòu)成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，大大擴(kuò)大了信息的傳遞量。尤其是對(duì)不一樣層次的學(xué)生，可以視自我不一樣的需求獲得認(rèn)知的滿足。有些教材材料豐富，課時(shí)較多，所學(xué)知識(shí)比擬分散，在總結(jié)課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部分的關(guān)系集中 在多媒體投影上提醒給學(xué)生，構(gòu)成整體認(rèn)知。 總之，在教學(xué)過程中，我可以純熟的運(yùn)用計(jì)算機(jī)制造課件，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載課件，整理，加工并充分運(yùn)用在課堂及教學(xué)之中，運(yùn)用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來，我們會(huì)運(yùn)用的更好，更全?！ ⌒W(xué)電教工作總結(jié)(3)： 一、指導(dǎo)思想 我校電教工作一直以縣電教館工作計(jì)劃為根本，以學(xué)校詳細(xì)安排為工作目的，本著教育教學(xué)為中心、效勞全校師生的思想，踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，務(wù)本務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)圓滿地完成了本年度的電教工作。 二、完成的主要工作 (一)認(rèn)真完成上級(jí)部門布置的任務(wù) 組織老師進(jìn)取參與省資源及國家資源中心建立，做好老師注冊(cè)信息維護(hù)，完成向省資源及國家資源中心“上傳下載”任務(wù)。組織學(xué)生參加英語聽力競(jìng)賽，并獲得較好的成績。同時(shí)還把我校開展的電教活動(dòng)以信息方式向電教站匯報(bào)?！ ?二)做好學(xué)校的效勞工作 電教本來確實(shí)是一個(gè)帶有效勞性質(zhì)的工作，為學(xué)校，為老師，為學(xué)生效勞好，這確實(shí)是我的工作根本?！ ∥倚Ｓ?jì)算機(jī)比擬多，同時(shí)老師們工作中依托電腦的程度也比擬高，機(jī)器出現(xiàn)咨詢題勢(shì)必妨礙他們的工作，因此在老師報(bào)修后我都會(huì)及時(shí)趕四處理咨詢題，可以處理的自我立即處理，處理不了的，向電教站的領(lǐng)導(dǎo)和老師們請(qǐng)教。使我校的機(jī)器在第一時(shí)間內(nèi)得到維修?！ ≌J(rèn)真做好“遠(yuǎn)教”資源下載工作，并逐一登記，分類造冊(cè)，為老師查閱供應(yīng)方便。及時(shí)做好音像教材的征訂和收發(fā)工作。 (三)接著做好教學(xué)軟件的采集、保管與借用工作 老師借用光盤等材料，履行借用手續(xù)，使借用老師能及時(shí)歸還物品，也能使校領(lǐng)導(dǎo)理解學(xué)校教學(xué)軟件的使用情景?！ ?四)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 抓住外出培訓(xùn)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)與外界的學(xué)習(xí)與交流?！ ≈鲃?dòng)自學(xué)。經(jīng)常閱讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站，天天看一下與信息技術(shù)有關(guān)的文章，理解信息技術(shù)開展中的新東西，學(xué)習(xí)一點(diǎn)新知識(shí)，掌握一點(diǎn)新技術(shù)。 經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦 在工作中，經(jīng)常動(dòng)手做些
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