20xx尊重個性發(fā)展構(gòu)建成長樂園(編輯修改稿)
2025-01-16 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班都有學生自己構(gòu)思制定的班級名稱、班訓、班級誓言、班主任寄語等，把這些內(nèi)容與班主任的照片和班級集體照融為一體，做到了文化熏陶與品德教育共同發(fā)展?！ ⌒@文化，不能單單理解為一種墻壁文化，更多的還應是人文文化。是教師之間、師生之間的相互尊重，對學生良好人格的形成產(chǎn)生重要的影響。我們應該引導教師高雅的志趣，用教師的言行影響學生的言行，這才是所謂的教育無痕。 二、用豐富的活動培養(yǎng)學生特長 ，讓語文老師輪流為有寫作愛好的同學作講座，利用作文競賽等活動挖掘?qū)懽髅缱?，使這些同學帶動其他同學的寫作積極性，影響其他同學的文學素養(yǎng)，進而達到作文水平的整體提高。 ，活動中學生作品精彩紛呈，有的學生做了剪紙、有的學生用七巧板做成舞動的人形，命名為“千里之行，始于足下”“運動會上展風采”。繪畫作品更是引人注目，有簡筆
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