20xx家庭演講稿3篇(編輯修改稿)
2025-01-16 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手：
一、培養(yǎng)孩子的課外閱讀量。我家真正給人的印象是一個：亂。成堆的報紙、凌亂的雜志、隨處可見的拖鞋……。……。.連廁所里都扔著烹飪書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。大量的課外閱讀開拓了孩子的視野，豐富了孩子的知識，也知道了什么叫經(jīng)典閱讀。曾經(jīng)在五年級上半年我發(fā)現(xiàn)她書包里帶了本校園小說，趕緊跟班主任陳振瑛老師通了氣，陳老師在課堂上鼓勵孩子們閱讀有益的健康讀物，給孩子們的經(jīng)典閱讀指引一個方向。
二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們很少看電視，除了做作業(yè)、做戶外運動之外就是看書報。我的兒子從小不愛讀書，來到我身邊時連個完整的句子也寫不出來，更不用說寫作文。他寫讀后感的開頭是這樣的：我讀了這本書后就有了后感。針對這種情況，我們在茶余飯后有意地談?wù)摽催^的書中描寫的人物、性格、喜怒哀樂，一些感人的情節(jié)等，對報紙上有價值的時事新聞進行觀點分析，談?wù)勑牡皿w會。他就慢慢開始看些報紙、科普類讀物，以便來參與我們的討論。家庭氣氛也因此更融洽了。
三、根據(jù)小孩的生理心理特點，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
林琍幼兒時期住外婆家，外公外婆專門為她買了很多紙張和色彩質(zhì)地很好的畫冊，周末回家后我給她講解和閱讀，我念故事的技巧是聲情并茂，不同人物的對話我可以分別發(fā)出不同的聲音，讓童話故事更加引人入勝。念幾次以后她能一不漏地背出整個故事，等我不在家時她就自己溫習(xí)”。功課”。，不知不覺中認(rèn)識了很多。所以在幼兒園的時候，她已經(jīng)能念報給病床上的外婆聽了。
四、不可忽視音樂的作用。很多來過我們家的小朋友都有這個體會：林琍家里總有音樂。大部分時候播放的都是英文歌曲，每過一段時間我就會從網(wǎng)上淘些好歌，不一定聽得懂歌詞，但旋律非常好聽。有兩個好處：一是好聽的音樂讓人心情愉快；二是多聽后自然能唱上兩句。學(xué)過英語的人都知道學(xué)英文歌曲對練口語是很管用的，口音純，學(xué)起來又不是負(fù)擔(dān)。
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