20xx實(shí)驗(yàn)?zāi)旯ぷ鲄⒖伎偨Y(jié)(編輯修改稿)
2025-01-16 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以德樹人，以禮待人，以情感人，以績(jī)服人”的校風(fēng)；創(chuàng)立了“表彰先進(jìn)，樹立典范，弘揚(yáng)正氣，標(biāo)準(zhǔn)制度，改善環(huán)境，提升質(zhì)量”的治校方略；確立了“治理為首位，教學(xué)是重中之重，治理和教學(xué)是學(xué)校的生命線，治理與教學(xué)互相促進(jìn)，互相配合，互相作用，共同開展”的辦學(xué)思路；積極制造凈化、美化、靜化、綠化的人文環(huán)境，努力讓學(xué)校成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂園；初步構(gòu)成了充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
2. 圍繞深化施行德育“生活化、序列化、課程化”改革，組織開展了“做一個(gè)有道德的人”、“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，助推學(xué)生成人成才。七年級(jí)開展以“邁好標(biāo)準(zhǔn)第一步，做個(gè)自尊自理的中學(xué)生”為主題的“新教育實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)；八年級(jí)開展以“邁好青春第一步，做個(gè)自重自律的中學(xué)生”為主題的 “防分化，平安度過青春年”活動(dòng)；九年級(jí)開展以教育學(xué)生“邁好人生第一步，做個(gè)自強(qiáng)自立的畢業(yè)生”為主題的“全面開展促提高”活動(dòng)。學(xué)校接著深化“班級(jí)達(dá)標(biāo)治理方式”實(shí)驗(yàn)，全面推行“學(xué)生學(xué)習(xí)共同體”治理方式，推行“班級(jí)學(xué)科理事會(huì)”制度，推進(jìn)班級(jí)內(nèi)涵建立，由表至本從學(xué)業(yè)水平、根底性開展目的、平安監(jiān)護(hù)、日常行為、任課老師評(píng)價(jià)、群體活動(dòng)、班級(jí)文化建立等幾方面對(duì)班級(jí)實(shí)行無分制達(dá)標(biāo)年度考核，評(píng)選出“達(dá)標(biāo)班級(jí)”“優(yōu)秀班級(jí)”“先鋒班級(jí)”，構(gòu)成以點(diǎn)帶面的良好爭(zhēng)創(chuàng)場(chǎng)面。
，“親子共學(xué)”引發(fā)社會(huì)關(guān)注。貫徹“全面育人、全員育人”的原則，推進(jìn)家校合作共建，接著在初一、初二年級(jí)中開展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂親子共學(xué)”活動(dòng)，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注，收到了良好的社會(huì)效益。家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)使學(xué)校的思想教育工作構(gòu)成了家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體化教育方式，拉近了家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的間隔，給家長(zhǎng)和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，給家長(zhǎng)和老師提供了一次增進(jìn)理解、互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，加深了老師與學(xué)生及家長(zhǎng)間的交流和溝通，實(shí)現(xiàn)了家校零間隔對(duì)接，構(gòu)成了教育合力，從而促進(jìn)和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面開展。
五、開展有意義的主題系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
為豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育引導(dǎo)，學(xué)校組織開展了一系列豐富多彩的富有教育意義的主題活動(dòng)。
1．以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，舉行方式多樣的活動(dòng)。在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)等嚴(yán)重節(jié)日期間，團(tuán)委組織學(xué)生進(jìn)展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”“慶國(guó)慶”手抄報(bào)大賽，在競(jìng)賽中涌現(xiàn)出一批構(gòu)思新穎、描繪細(xì)膩的優(yōu)秀作品，并讓學(xué)生從中理解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，激發(fā)他們的愛國(guó)情感。
2．以“道德講堂”為陣地，加強(qiáng)思想教育。我校的“道德講堂”，自老師到學(xué)生轟轟烈烈的展開，每一次都動(dòng)人心弦。一年來，我校舉行了校級(jí)“道德講堂”五次，班級(jí)“道德講堂”五十余次?！白饚熤亟獭薄肮?jié)儉節(jié)約”“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中國(guó)”……不同的主題似和風(fēng)細(xì)雨般浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，在“潤(rùn)物細(xì)無聲”中提高了學(xué)生的道德水平。
3．開展“每月一事”、“每周一主題”的德育系列教育活動(dòng)。先后開展文體活動(dòng)月、科技活動(dòng)月、行為標(biāo)準(zhǔn)教育月等活動(dòng)。創(chuàng)新升旗儀式，改古板的升旗儀式為班級(jí)精彩展示。開展了主題板報(bào)的評(píng)比，展特色、賽水平。依照學(xué)校實(shí)際和嚴(yán)重節(jié)日的需要，學(xué)校定主題，各班級(jí)辦板報(bào)，并納入班級(jí)量化治理。同樣的主題，不同的特色，各班級(jí)的個(gè)性在板報(bào)里張揚(yáng)，每一期板報(bào)里都有個(gè)性鮮明、思想意義深化的作品，學(xué)生也在每一次的辛勤付出中收獲了成長(zhǎng)的喜悅。
4．各種文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的開展，豐富了校園文化。“我的中國(guó)夢(mèng)”演講競(jìng)賽、“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)、“金話筒”主持人大
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