20xx大班案例大班個(gè)案缺點(diǎn)矯正參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-16 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能本人處理這件事嗎？并鼓舞她如此做。通過(guò)反復(fù)糾正，王寧的小孩在面對(duì)矛盾的哭泣行為時(shí)逐步減少了時(shí)間，并開始嘗試尋找其他正確的處理方法。由于她明白教師不會(huì)來(lái)協(xié)助，只能本人處理！2，鼓舞表?yè)P(yáng)，主要提示幼兒時(shí)期應(yīng)該基于鼓舞的贊美。為了加強(qiáng)王寧的小孩處理本身征詢題的才能。我們與她達(dá)成協(xié)議：每當(dāng)她處理本人的困難時(shí)，她都可以告
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